Dans le respect des orientations associatives, du projet de service et du règlement intérieur, le moniteur (rice) éducateur (rice) est placé(e), par délégation de la Direction, sous l'autorité du Chef de service, dans le cadre d'intervention visant l'accompagnement de jeunes présentant des manifestations et troubles du comportement. Il/elle a pour missions de:
- Travailler en étroite collaboration avec le coordonnateur pédagogique
- Développer les partenariats de proximité avec les établissements scolaires en binôme avec le coordinateur pédagogique
- Intervenir dans les différents espaces scolaires (classe, récréation, self, ESS.)
- Effectuer des permanences au sein des établissements scolaires dans lesquels sont scolarisés les jeunes de l'ITEP (cantine, récréation, classes..)
- Faciliter les inclusions scolaires par une intervention directe et/ou indirecte auprès des enseignants ou de la vie scolaire.
- Analyser les situations et évaluer les besoins des jeunes en milieu scolaire (en UEE ou dans leur établissement scolaire de référence)
- Construire des interventions adaptées aux demandes de l'enseignant en lien avec les besoins évalués
- Participer aux différents temps de réunions PPA et apporter des éléments de réalité lors des réunions PPA pour soutenir la clinique
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