Professeur d'enseignement artistique - viole de gambe

Professeur d'enseignement artistique - Viole de gambe

Fonction publique territoriale

Publié le 04/03/2025


Communauté d'Agglomération Pau Béarn Pyrénées

Date de début : 1er septembre 2025

Département : Nouvelle-Aquitaine

Ville : Pau

Volume horaire hebdomadaire : mi-temps - 8h/semaine


Description du poste

La Communauté d'Agglomération Pau Béarn Pyrénées recherche pour son Conservatoire à Rayonnement Régional, un professeur d'enseignement artistique pour la discipline viole de gambe. Vous aurez pour missions :

1. Assurer la médiation, l'orientation et le suivi des élèves
2. Assurer le suivi des pratiques collectives et le suivi des absences
3. Animer la réflexion globale et transversale de son unité
4. Coordonner les différents projets pédagogiques
5. Enseigner et évaluer la pratique artistique
6. Procéder à la concertation et à la recherche pédagogiques
7. Participer à l'animation culturelle de l'établissement et du territoire


Activités principales du poste

- Enseigner la pratique artistique correspondant aux compétences notamment pour les élèves à orientation professionnelle ; préparer ses cours ; préparer et encadrer ses élèves lors d'activités (animations, spectacles de la saison artistique et pédagogique, soirées chorégraphiques, évaluations) intra et extra-muros.

- Assurer une pédagogie de groupe, initier à l'improvisation.

- Participer à la réflexion et à l’innovation pédagogique.

- Encadrer des ensembles de musique ancienne, ateliers ou groupes de musique de chambre.

- Assurer un enseignement spécialisé en temps scolaire (Classes à Horaires Aménagés).


Missions principales du poste hors temps de face-à-face pédagogique

- Préparer ses cours et transmettre les connaissances techniques, artistiques et culturelles nécessaires à l'élève.

- Assurer, en concertation avec les autres enseignants concernés, le suivi des élèves : évaluation continue, préparation des élèves aux examens de fin de cycle et d'intercycle, encadrement lors des évaluations.

- Communiquer régulièrement ce suivi avec les parents d'élèves concernés et le professeur conseiller aux études.

- Encadrer ses élèves lors des animations, auditions, concerts ou spectacles de la saison artistique et pédagogique en relation avec son département ou la classe, en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti.

- Définir et mettre à jour un fonds pédagogique et artistique pour l’enseignement et l'évaluation de la pratique artistique (partitions, bibliographie, discographie, liste de DVD).

- Préparer et organiser son planning de cours et participer aux inscriptions pédagogiques.

- Participer aux travaux de concertation : notamment avec les enseignants de même discipline, dans les réunions de département pédagogique, au sein du conseil d’établissement et dans toute réunion relative à des projets interdisciplinaires concernant la pratique artistique enseignée.

- Participer à la définition et à la mise en œuvre du projet d’établissement.

- Participer à la recherche pédagogique et au renouvellement du répertoire artistique.

- Participer, dans le cadre du projet d’établissement, à la mise en œuvre des actions d’animation et de diffusion artistique s’inscrivant dans la vie culturelle locale.

- Prodiguer des conseils et une aide auprès des parents et des élèves et des amateurs, notamment pour la formulation de projets artistiques (parcours personnalisés en particulier).

- Pratiquer en permanence la discipline artistique enseignée.

- Se former de façon continue dans la discipline concernée et dans des domaines en lien avec l’enseignement de la pratique.


Formation et qualifications nécessaires

Titulaire du Certificat d’Aptitude dans la pratique artistique enseignée, expérience personnelle d'artiste.


Compétences générales (savoirs et savoir-être)

1. Savoir transmettre
2. Savoir s'adapter, écouter et suivre
3. Être concentré(e) et organisé(e)
4. Démontrer un intérêt pour le répertoire et la recherche pédagogique
5. Savoir animer une classe et faire respecter les consignes
6. Sens des relations humaines, savoir écouter et communiquer avec bienveillance
7. Être ponctuel(le), assidu(e), autonome et discret(e)
8. Savoir travailler en équipe et respecter le devoir de réserve
9. Démontrer un intérêt pour la recherche pédagogique
10. Avoir l'esprit d’initiative et savoir mener des projets

Les candidatures (CV et lettre de motivation) se font via le lien suivant : Candidature en ligne.

#J-18808-Ljbffr