Ouvrier de maintenance spécialisé polycompétent (h/f)

Le Lycée Marie Curie est un lycée général et technologique de 890 élèves (dont 200 internes).

Membre de la communauté éducative, l'ouvrier de maintenance spécialisé participe, au sein de l'équipe et sous l'autorité du responsable d'équipe technique mixte (entretien des locaux et maintenance), à la préservation et à l'embellissement de son établissement d'affectation. Il contribue ainsi à instaurer un environnement propice à l'accueil des élèves et des membres de la communauté éducative.


Activités attendues sur le poste :

* Réaliser les travaux d'entretien de maintenance dans plusieurs corps de métier des bâtiments ;
* Assurer la maintenance curative et préventive des locaux, des installations et des extérieurs ;
* Participer à la réalisation de chantiers structurants ;
* Apporter les éléments techniques contribuant à l'aide à la décision (conseil et diagnostic) ;
* Participer aux opérations logistiques courantes (mobilier et matériel de l'établissement) ;
* Réaliser des travaux d'entretien et d'aménagement ;
* Assurer le suivi technique des locaux et des matériels ;
* Assurer l'entretien des matériels dont il a la charge ;
* Coordonner et participer au contrôle de l'activité des intervenants extérieurs ;
* Contribuer au suivi des intervenants extérieurs ;
* Participer en cas de besoin a toute manutention en mise en place de salle en cas d'évènements.


Compétences techniques :

* Connaissance de la réglementation relative aux ERP ;
* Connaissance des organes de sécurité ;
* Maîtrise des procédures, du matériel et des outils ;
* Capacité à organiser son travail dans le cadre fixé par son responsable ;
* Capacité à établir la nature et l’ordre des opérations à effectuer en fonctions des support matériaux ;
* Conseiller sur le choix des matériaux et des produits en fonction de l’ouvrage à réaliser ;
* Détecter les dysfonctionnements d’une installation, d’un équipement, d’une machine ;
* Maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité.

Compétences relationnelles :

* Savoir travailler en équipe et en autonomie ;
* Capacité à rendre compte ;
* Prise d'initiative ;
* Respect de la hiérarchie, des collègues et des lycéens ;
* Sens de l’organisation ;
* Capacité à appréhender le contexte professionnel (établissement scolaire) et les règles de vie qui en découlent (exemplarité).