Vos missions en quelques mots En cohérence avec le projet éducatif de la Ville du Passage d’Agen et sous l'autorité de la responsable du service affaires scolaires, l'animateur participe à l'encadrement des enfants pendant la garderie du matin et du soir, la pause méridienne et les temps extrascolaires. Il propose et participe à la construction du projet pédagogique de l'accueil de loisirs et organise la mise en place des activités qui en découlent. • Référents en école élémentaire : - Pointage des enfants inscrits - Relations avec les familles (renseignements, gestion de conflits…) - Relai entre les animateurs, le personnel enseignant et les agents des écoles - Rendre compte auprès de la responsable de service - Intervenir auprès des animateurs en cas de non-respect de la sécurité des enfants - Coordonner les animations proposées - Suivi et commande de matériel pédagogique - Palier aux éventuelles absences des animateurs • Encadrement des temps périscolaires - Surveillance de la garderie du matin et/ou soir et pause méridienne - Animation ludique sur les temps de garderie • Encadrement, surveillance et animation au sein de l’accueil de loisirs de Rosette (mercredi et vacances scolaires) - Assurer la sécurité des enfants, de l'équipe et des locaux - Création de projets d’animation - Bâtir des séances et supports d'animation - Prise en charge des enfants et encadrement des animations - Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités - Participation aux réunions de préparation - Possibilité de direction adjointe à l’accueil de loisirs pendant les vacances scolaires Profil recherché Diplôme souhaité : BPJEPS loisirs tous publics, Master MEEF, BAFD, DUT Animateur, DEUST Animation Connaissance à avoir dans les domaines suivants - Maitriser les règles de sécurité et d’encadrement - Faire connaitre et appliquer les règles de vie en collectivité - Garantir la sécurité physique, affective et morale de l’enfant - Connaissance du rythme et des besoins de l’enfant - Maitrise de la méthodologie de projet - Capacités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse - Maitrise de l’outil informatique Les aptitudes requises et qualités attendues - Ponctualité et assiduité exigée - Sens de l’organisation et des responsabilités - Diplomatie - Autonomie et initiative - Qualités relationnelles - Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant - Travailler en équipe
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