Vous rejoindrez une équipe pluridisciplinaire chargée de mettre en place, dans le cadre d'un projet innovant, un dispositif transversal inter institutions. Ce dispositif vise à améliorer la qualité de l'accompagnement et le soin des enfants et adolescents atteints de TED et d'autisme dans les différentes composantes de leurs parcours :
- Diagnostic, évaluation précoce et accompagnement des parents ;
- Mise en place de soins et de modalités d'accompagnement éducatif et social cohérentes avec les projets de scolarisation et le maintien en milieu ordinaire ;
- Développement d'offres diversifiées d'accompagnement dans des institutions de proximité (CMPP, CMP, hôpitaux de jour, IME, SESSADRéponses aux besoins des situations complexes.
Dans vos fonctions à l'unité d'enseignement en maternelle autisme et sous la responsabilité du chef de service, vous prenez en charge notamment les missions suivantes :
Vous utilisez les outils et techniques les plus appropriés pour réaliser une évaluation orthophonique au niveau du langage et de la communication et jouer un rôle de personne ressource dans ce champ ;
- Vous contribuez avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire à l'évaluation diagnostique et fonctionnelle des difficultés et spécificités présentées par l'enfant et à l'élaboration de son projet individuel ;
- Vous mettez en œuvre des soins et activités thérapeutiques en séances individuelles et/ou en petits groupes dans le cadre du projet individuel de l'enfant, certaines de ces séances pouvant être réalisées dans les milieux de vie de l'enfant ;
- Vous utiliserez des méthodes de communication alternatives et augmentative ;
- Vous réalisez des évaluations régulières de l'évolution des enfants que vous suivez et participez au travail d'élaboration clinique de l'équipe ;
- Vous contribuez au développement du travail en réseau, notamment avec les professionnels assurant des suivis complémentaires et collaborez avec l'éducateur référent, en particulier en milieu scolaire, afin de favoriser le maintien de l'inclusion scolaire ;
- Vous participez au travail institutionnel, à la démarche qualité et à la mise en place des outils de la loi 2002-2 avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire.
Des interventions ponctuelles seront possibles sur d'autres établissements du pôle ou de l'association
Le poste est à pourvoir à temps partiel (0.5ETP) avec extension de temps possible jusqu'à 1 ETP sur d'autres services de la plateforme)
- Titulaire du Certificat de Capacité d'Orthophoniste
- Expérience significative dans le diagnostic et l'évaluation des TED, dans le cadre des recommandations de bonnes pratiques de l'HAS
- Connaissance des méthodes et pratiques de la CAA
- Maitrise des outils informatiques
- Vous êtes habilité à conduire
Classification du poste établie en référence à la Convention Collective Nationale du Travail des Etablissements et Services pour personnes inadaptées et handicapées du 15 mars 1966.
*Rémunération indiquée selon expérience pour un équivalent temps plein dont une indemnité SEGUR de 238€ brut mensuel pour tous les établissements et de 237€ pour les Hôpitaux De Jour).
Vous avez envie de rejoindre une aventure humaine pour offrir un accompagnement et des soins de qualité aux personnes en situation de handicap ou en difficulté ? Venez partager les valeurs et l'engagement de professionnels travaillant en équipes pluridisciplinaires.
Nous avons hâte de vous rencontrer !
Rejoindre l'ARI, c'est bénéficier d'un environnement de travail socialement engagAvantages sociaux : CSE, mutuelle, participation au transport, aides au logement
- Équilibre vie professionnelle/vie personnelle : organisation flexible, congés supplémentaires (Congés trimestriels)
- Cadre de travail stimulant : formations régulières, groupes de travail inter-établissements
- Perspectives d'évolution : mobilité interne sur plus de 50 établissements
- Équipe pluridisciplinaire engagée autour de valeurs fortes : bientraitance, inclusion, co-construction
- Services supports du siège au service des établissements et de la qualité d'accompagnement
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