Ingénieur de formation f/h

1. Pilotage et ingénierie pédagogique

* Conception des différents supports structurants de l’offre de formation sur mesure et Executive Education : création ou mise à jour de fiches de formation, programmes détaillés, ressources multimédias (notamment sur Moodle), en veillant à la qualité, la cohérence et la conformité aux règles (droit d’auteur, droit à l’image).
* Participation au développement d’une approche par compétences : harmonisation des référentiels, élaboration de progressions pédagogiques et de plans de cours cohérents avec les objectifs des différentes formations (sur mesure, ExEd, reprise d’études).
* Supervision et suivi de la qualité : recueil et analyse des évaluations (à chaud, à froid, enquêtes d’insertion professionnelle), proposition d’actions correctives et d’amélioration continue. Garantir la cohérence et la qualité de l’offre numérique en veillant à l’alignement pédagogique et technologique de l’offre de formation continue.
* A terme : coordination de projets de certification : étude de faisabilité, dépôt des dossiers RNCP/RS, relations avec les enseignants, la Direction du Système d’Information (DSI), le SEFOR (Service de la Formation), la Scolarité et les autres services concernés.
* VAE : piloter le dispositif VAE, en collaboration avec la Directrice et le coordinateur VAE.

2. Formation, conduite du changement et support aux équipes

* Sensibilisation et formation des enseignants : animation d’ateliers et de modules de formation sur les usages du numérique dans l’enseignement supérieur (Moodle, plateformes collaboratives, classes virtuelles…).
* Rédiger et mettre à disposition la documentation des outils et logiciels spécifiques.
* Accompagnement pédagogique : soutien méthodologique et réflexif des enseignants sur leurs pratiques, conseil dans le choix des outils et la scénarisation des formations, aide à la mise en place d’approches innovantes (blended learning, classes inversées, etc.).
* Analyser et exploiter les retours d’expérience des enseignants et des apprenant·e·s afin de proposer des évolutions ou adaptations pertinentes (outils, méthodes, contenus).

3. Veille pédagogique et technique pour les formations sur mesure et POUR LES FORMATIONS thématiques ExEd

* Assurer une veille continue sur les innovations pédagogiques, technologiques et méthodologiques en matière de formation linguistique et thématiques ExEd (blended learning, e-learning, ressources interactives, etc.) et autres formations portées ou co-portées par la FC.
* Proposer de nouveaux dispositifs ou outils (MOOCs, SPOCs, classes virtuelles, plateformes collaboratives) pour enrichir et diversifier l’offre de formation, en particulier pour les cursus sur mesure et ExEd.
* Proposer des adaptations pour faire évoluer l’offre de formations en fonction des tendances du marché et des besoins spécifiques (entreprises, administrations, partenaires privés et publics), dans une logique d’amélioration continue.

* Formation : Bac+5 minimum (Master en ingénierie pédagogique, en sciences de l’éducation, ou équivalent). Titre professionnel FPA souhaitable.
* Expérience professionnelle significative dans le domaine de la formation, idéalement au sein d’un établissement d’enseignement supérieur et/ou d’une organisation privée.
* Expérience en conduite du changement et pilotage de projets : animation et coordination d’équipes pluridisciplinaires, mise en place de dispositifs pédagogiques innovants.
* Bonne connaissance du secteur de la formation continue, de ses enjeux et des besoins en matière d’Executive Education.
* Qualités recherchées : autonomie, pragmatisme, diplomatie, adaptabilité, sens du service public, aptitude à évoluer dans un contexte institutionnel.


Créé en 1795, l’Inalco est le seul établissement public d’enseignement supérieur et de recherche au monde à proposer une offre de formation en langues et civilisations aussi riche, reconnue en France comme à l’international. L’établissement assure un enseignement de haut niveau allant de la licence au doctorat, qui s’appuie sur la recherche de terrain et est orienté vers l’insertion professionnelle et la recherche scientifique.

Il entend porter les valeurs d’ouverture à l’autre, de partage et de dialogue interculturel. L’Inalco enseigne auprès de 9000 étudiants en formation initiale et continue, dont 2000 d’origine étrangère grâce à ses 350 enseignants titulaires et contractuels et ses 160 personnels administratifs.

Sous la responsabilité de la Directrice administrative de la Formation Continue et en lien étroit avec la Directrice de programme « Executive Education » et la responsable de l’unité Appui à l’enseignement numérique, l’ingénieur.e de formation :

* Pilote la conception, la mise en œuvre et le déploiement d’offres de formation sur mesure, en lien avec les équipes pédagogiques et administratives et les partenaires internes/externes concernés.
* Participe à des projets d’établissements stratégiques et de structuration de manière transversale.
* Conseille, forme et accompagne les enseignants dans l’utilisation des outils numériques (Moodle, outils collaboratifs, webconférence, LearningApps, etc.).
* Participe à l’élaboration et au suivi de demandes de certifications (RNCP/RS)
* Participe à la conception-scénarisation et à la médiatisation de contenus innovants (MOOCs, SPOCs, ressources interactives).