Responsable service jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Lecture publique et documentation Grade(s) recherché(s) Assistant de conservation
Assistant de conservation principal de 1ère classe
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Au cœur du Nord-Ouest parisien et desservie par le RER A et le transilien, la ville de Maisons-Laffitte est située entre la forêt de Saint-Germain- en-Laye et la Seine. Plus de la moitié du territoire communal est constituée d'un parc qui préserve la tranquillité des habitations et favorise les activités de loisirs. Outre l'hippodrome, de nombreux équipements sportifs (Palais Omnisports, piscine et terrains de tennis notamment) participent à un cadre de vie où l'activité culturelle est très présente. De nombreux commerces de proximité et restaurants, situés principalement en centre-ville, associés au marché couvert et aux services, dont toutes les branches sont représentées, offrent les moyens de bien vivre au quotidien.

La ville de Maisons-Laffitte recherche un Responsable service jeunesse H/F. Missions / conditions d'exercice - Management du service Jeunesse de la bibliothèque en fonction des orientations données par le directeur de la bibliothèque. Suivi des tâches, accompagnement à la formation et réalisation des évaluations annuelles des 3 agents rattachés au service Jeunesse.
- Acquisitions, évaluation, médiation (rédaction de critiques, de bibliographies, tables de présentation thématiques, lettre de médiation documentaire etc.), désherbage actif et suivi des collections pour le public jeunesse. Responsabilité de domaines documentaires variables à définir avec le directeur. Suivi administratif des commandes.
- Indexation, catalogage et suivi du thesaurus. Contrôle de la validité du catalogage des agents du service jeunesse.
- Action culturelle : élaboration de la programmation annuelle Jeunesse, co-organisation de la Nuit de la lecture, participation à l'Heure du Conte et à la réalisation d'ateliers. Suivi administratif des contrats avec les intervenants.
- Suivi des actions numériques du service jeunesse et organisation d'ateliers (par exemple : ateliers de présentation d'applications sur tablettes pour les enfants)
- Accueil de classes, planification et suivi global du partenariat avec les écoles et les crèches
- Prêt, renseignement et rangement en section Jeunesse

Activités annexes :
- Rédaction du rapport d'activité pour le service jeunesse
- Réflexion et force de proposition active sur l'aménagement de l'espace jeunesse
- Participation aux réflexions menées à propos de l'évolution générale de la bibliothèque (nouvel aménagement des espaces, accroissement de la transversalité entre les services, modernisation globale, développement du numérique, structuration des partenariats etc.) Profils recherchés SAVOIRS
Très bonnes connaissances de l'édition Jeunesse, capacités d’analyse de la production
Très bonnes connaissances en bibliothéconomie
Bonne approche des pratiques pédagogiques mises en œuvre dans les accueils de groupes d’enfants
Bonnes connaissances sur l’histoire des bibliothèques, la sociologie des publics, la médiation culturelle et les évolutions professionnelles en cours
Bonne approche du panorama des spectacles Jeunes Public
Encadrement d’une petite équipe

SAVOIRS-FAIRE
Identification des collections, définition des critères de sélection dans le cadre de la politique documentaire
Rapidité de traitement du circuit du document Jeunesse et appréciation globale
Conduite de séances d’accueils de groupes d’enfants, du projet à la réalisation
Capacités à mettre en relation les éléments fondamentaux du travail en bibliothèques et les évolutions en cours
Analyse de l’offre culturelle et artistique à destination du jeune public
Capacités de décision et de délégation

SAVOIRS-ETRE
Intérêt culturel, ouverture d’esprit
Dynamisme
Rigueur
Sens pédagogique et artistique
Sens des responsabilités, investissement
Motivation pour l’encadrement d’une petite équipe

FORMATIONS ET QUALIFICATIONS NECESSAIRES
 Métiers du livre, Licence professionnelle ou Master Métiers du Livre
Concours Assistant de conservation Principal.