Le poste
Missions :
Missions principales :
- Proposer aux personnes accompagnées un suivi psychologique (enfants et adolescents),
- Assurer la réalisation de bilans psychologiques,
- Proposer une guidance parentale aux familles des enfants accompagnés,
- Apporter à l’équipe, un rôle de conseil, d’information, d’analyse et d’animation sur des thèmes
spécifiques
Ce poste est concerné par le complément de rémunération pour les personnels soignants des structures accompagnant des personnes en situation de handicap
Présentation de l’établissement :
Le CMPP contribue à cette action en accompagnant des enfants et adolescents présentant des troubles du comportement, des difficultés relationnelles, des troubles psychopathologiques, des troubles du langage, des difficultés scolaires, des troubles psychosensoriels ou psychomoteurs.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
Diplôme de psychologie Niveau I, idéalement Master en psychologie clinique.
Autres critères :
- Bonne connaissance de la loi 2002-2 du 02 janvier 2002,
- Sens de l’écoute et aisance relationnelle, sens de l’observation, aptitudes au travail en équipe pluridisciplinaire,
- Une première expérience dans des structures similaires est souhaitée.
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Aisance relationnelle
Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
* Capacité d'écoute
Capacité à comprendre les motivations et les comportements des autres grâce à la mise en œuvre d'une écoute active et attentive
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
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