Vos missions en quelques mots L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés • Missions principales : temps scolaire - Aide l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…) - Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants - Assistance de l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation d’activités pédagogiques - Accueil avec l’enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux - Surveillance lors des récréations • Activités accessoires / secondaires : temps périscolaire - Encadrement des enfants avant, pendant et après le repas - Participation à la surveillance - Entretien des locaux, du mobilier et du matériel pédagogique • Savoirs : - Connaissance du développement (physique et psychologique) de l’enfant - Notions liées aux handicaps - Maîtrise des techniques d’hygiène et de sécurité - Maîtrise des gestes d’urgence et de secours - Connaissance des règles d’hygiène des locaux et de stockage des produits - Connaissance des techniques d’animation et d’éveil de l’enfant • Savoir être : - Être attentif et patient - Faire preuve de réactivité et d’adaptabilité - se rendre disponible en accompagnant les enseignants dans leurs activités éducatives, sans pour autant les remplacer. - Avoir l’esprit d’équipe et un sens du relationnel - être à l’écoute des difficultés que rencontrent les enfants. Profil recherché - Etre Diplômé du CAP petite enfance. - Etre titulaire du concours d'ATSEM. • Savoirs : - Connaissance du développement (physique et psychologique) de l’enfant - Notions liées aux handicaps - Maîtrise des techniques d’hygiène et de sécurité - Maîtrise des gestes d’urgence et de secours - Connaissance des règles d’hygiène des locaux et de stockage des produits - Connaissance des techniques d’animation et d’éveil de l’enfant • Savoir être : - Être attentif et patient - Faire preuve de réactivité et d’adaptabilité - se rendre disponible en accompagnant les enseignants dans leurs activités éducatives, sans pour autant les remplacer. - Avoir l’esprit d’équipe et un sens du relationnel - être à l’écoute des difficultés que rencontrent les enfants.
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