Missions principales :
Pour le diagnostic de TSA (trouble du spectre autistique) :
‐ Réaliser des ADOS, des bilans en ergothérapie auprès des usagers (enfants, adolescents, adultes) et
en faire le compte‐rendu.
‐ Participer aux réunions de synthèse et aux réunions de travail de l’équipe.
‐ Collaborer avec les partenaires extérieurs.
‐ Tenir à jour le dossier patient informatisé.
‐ Recueillir les informations nécessaires à la saisie de l’activité.
Pour la ressource :
- Participer à la mise en œuvre mesure 13 de la stratégie nationale TND : en tant que membre de l’équipe support de cette mesure, vous formerez les professionnels des ESMS au TSA, aux outils de repérage, et vous porterez la démarche jusqu’au diagnostic.
‐ Accompagner les équipes de terrain dans leur montée en compétences.
‐ Intervenir dans le cadre des formations initiales et continues concernant les TSA.
‐ Participer au suivi post‐diagnostic en attente d’une prise en charge adaptée.
‐ Élaborer et animer des ateliers d’échanges (professionnels, familles, usagers).
‐ Organiser et participer aux temps forts, colloques, réunions, sensibilisations organisés par le CRA.
‐ Participer aux réunions institutionnelles du CRA.
‐ Exercer le tutorat des stagiaires ergothérapeutes accueillis au CRA
‐ S’inscrire dans les groupes professionnels du GNCRA et participer aux journées nationales professionnelles
‐ Participer aux travaux de recherche menés par le CRA
‐ Assurer le lien avec les professionnels engagés dans le cadre de la prise en charge.
L’ensemble des ces missions devront s’effectuer dans le respect des procédures et de la réglementation
applicables au sein du CHU, du respect du projet d’établissement du CRA, des recommandations de bonnes
pratiques professionnelles et des outils de la loi 2002‐2.
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