ACCUEIL DES ENFANTS ET LEURS FAMILLES Etablir une relation de confiance
- Identifier les besoins (physiques,moteurs et affectifs)
de l'enfant de 10 semaine à 4 ans
- Communiquer avec la famille au quotidien
- Recevoir et transmettre un message
- Prendre en compte les différences
- Accompagner l'enfant et sa famille dans leur
adaptation à la vie en collectivité
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
- Identifier et répondre aux besoins
LES SOINS À L'ENFANT - Réaliser les soins d'hygiène de l'enfant et les soins
spécifiques liés à sa santé
- Donner les repas à l'enfant en respectant ses
habitudes et les règles de diététique infantile
- Accompagner l'enfant au moment du sommeil
- Participer à l'aménagement des espaces de vie
(repos,repas,jeux) adaptés aux besoins individuels et
collectifs des enfants
- Assurer la sécurité physique et affective de l'enfant
- Respecter les protocoles de l'établissement.
LES ACTIVITÉS ET L'ÉVEIL - Organiser et animer des temps de jeux et des ateliers
dans le cadre du projet pédagogique
- Accompagner progressivement l'enfant vers
l'autonomie
- Avoir un comportement adapté à l'enfant (langage,
patience, disponibilité, valorisation de l'enfant.)
- Gérer les conflits entre les enfants
LE TRAVAIL EN ÉQUIPE - Rendre compte de manière écrite et orale
- Participer à l'élaboration du projet de l'établissement
lors de réunions et de journées pédagogiques
- Ranger et entretenir le matériel mis à disposition
- Communiquer et échanger
- Respecter le règlement de fonctionnement de l'
établissement
- Encadrer les stagiaires en lien avec sa formation et
participer à la formation des agents qualifiés
ENTRETIEN DES LOCAUX ET DU MATÉRIEL - Nettoyage quotidien des jeux
- Nettoyage des différentes surfaces de la structure
- Entretien du linge et des machines
- Remplir les feuilles de traçabilité
PRÉPARATION DES REPAS - Réception des repas et enregistrement
- Prise des températures
- Remise à température au four
- Préparation des repas
- Contrôles des dates de péremption et veiller à la bonne
conservation des aliments
- Suivre le protocole de préparation d'un biberon
- Appliquer les normes d'hygiène
Connaissances du développement
psychomoteur
- Notions sur le développement
psychoaffectif de l'enfant de 10
semaines à 4 ans
- Maîtrise des règles d'hygiène et de
sécurité
- Notions d'animation du groupe
d'enfants (manuelle et ludique)
- Réagir avec pertinence à des situations
d'urgence
- Capacité à se mobiliser autour d'un
projet (proposer et participer)
- Capacité à se former et s'informer
- Esprit d'équipe
- Qualité d'écoute et de
communication
- Avoir le sens de l'accueil
- Discrétion, impartialité et tolérance
- Dynamisme et motivation
- Curiosité
Experience: Débutant accepté - CAP AEPE obligatoire
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
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