Situé à Garches (92), l'hôpital est spécialisé dans les troubles neurologiques et locomoteurs (enfants et adultes) de la phase aigüe (Réanimations adulte et pédiatrique, UNV-USINV, MCO) à la réadaptation (SMR adulte et pédiatrique). Y sont implantés un service de chirurgie spécialisé dans le handicap, un service de maladies infectieuses, une unité médico judiciaire et plusieurs centres de référence maladies rares. Unique à l'APHP, il dispose d'un institut médicolégal et d'un caisson hyperbare.
ACTIVITÉS
Dans le cadre des enfants suivis en rééducation dans le pôle:
- Évaluation des difficultés propres à chaque enfant, rédaction des comptes rendus,
- Préparation et réalisation des plans de rééducation
- Participation aux réunions, visites, synthèses avec les équipes (soignantes, médicales, rééducatives), ainsi qu'aux réunions médico-pédagogiques.
- Mise en lien avec les familles
Dans le cadre des enfants suivis pour Bilan:
- Evaluation du besoin: Contact téléphonique avec l'orthoptiste libérale, lecture des éléments du dossier, ...
- Réalisation du bilan en lien avec les autres professionnels concernés
- Rédaction d'un compte-rendu de bilan (la semaine qui suit).
- Participation aux réunions pluridisciplinaires de restitution
Réactualisation des connaissances.
Participation à la recherche
Codage de l'activité (GILDA; PMSI)
Participation à la mise en place de réseau avec les autres structures ambulatoires et institutionnelles.
Formation des stagiaires en orthoptie.
Suivi de mémoires en orthoptie
HORAIRES DE TRAVAIL
HorairesL'organisation sera définie en fonction des besoins du service.
Quotité de temps: partiel entre 20 et 50%
PRÉ-REQUIS /
Être titulaire du diplôme d'état d'orthoptiste
Avoir des connaissances neurologiques et sur le développement de l'enfant.
COMPÉTENCES REQUISES
SAVOIR FAIRE REQUIS
- Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence
- Définir et mettre en oeuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de compétence
- Éduquer, conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet de soins
- Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence
- Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence
- Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne
- Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle
- Travailler en équipe / en réseau
- Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail ou/et de contrôle spécifiques à son métier
CONNAISSANCES ASSOCIÉES
- Droit des patients, hygiène hospitalière.
Qualités professionnelles requises :
-Esprit d'équipe pluri-professionnelle
-Capacité d'organisation
-Qualité d'écoute et de contact
-Capacité de synthèse et d'analyse
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