Vos missions en quelques mots • Mettre en place des activités socioculturelles • Appliquer et contrôler les règles de sécurité • Travailler en équipe et en partenariat • Être le garant du Projet Educatif Territorial de la ville Relations avec les interlocuteurs internes • Direction de l’éducation, de la petite enfance et des solidarités • Coordination scolaire et périscolaire • Au quotidien : ATSEM/agents d'office/agent d'animation. • En fonction de l'actualité du service et du calendrier des manifestations : agents petite Enfance/service techniques/centre social Relations avec les interlocuteurs externes • Directeur de l'école • Enseignants • Familles • Prestataires extérieurs Missions principales Sous l’autorité du directeur de CLAE • Garantir la sécurité physique et psychique de l'enfant • Développer et maintenir une dynamique positive et convivial avec le groupe d'enfants • Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable du centre. • Mettre en place une démarche d'accueil de qualité • Dialoguer avec les familles et les enfants • Planifier et organiser des projets d'activités de loisirs adaptées à l'âge et aux besoins des enfants • Encadrer des groupes d'enfants à l'intérieur et à l'extérieur de la structure • Vérifier l’application des règles de sécurité et assurer une vigilance sanitaire. • Sensibiliser les enfants aux règles de sécurité, à la vie collective et à la citoyenneté. • Coopérer avec les enseignants dans le cadre de l’accueil périscolaire et des projets • Coopérer avec les services de la municipalité. Missions secondaires Sous l’autorité de la direction du service • Participation aux animations ville (Carnaval, Journée de l’enfant, Noël des enfants, …) Profil recherché Compétences techniques – Savoir planifier, organiser et mettre en place des animations, des activités et des projets socioculturels – Connaître la réglementation et les règles d'hygiène et de sécurité – Connaître le rythme, le développement et les besoins de l'enfant – Savoir être polyvalent et s'adapter Compétences relationnelles – Être motivé (avoir envie de), motivant (donner l'envie de), disponible – Être à l'écoute – Être discret (face à certaines situations) – Savoir travailler en équipe – Avoir le sens de la convivialité – Être ponctuel et assidu Qualités souhaitées : – Avoir le sens de l'écoute – Avoir le sens du service public et du travail en équipe – Faire preuve de discrétion – Capacité à se remettre en cause et à prendre du recul sur sa pratique – Savoir travailler en partenariat – Être dynamique, organisé(e) et autonome – Capacité à être force de proposition – Avoir un esprit d'analyse et de synthèse – Faire preuve de capacité d’adaptation faces aux différents publics et lieux d’accueil – Rigueur – Autonomie
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