Accompagnant éducatif et social – horaires de nuit (h/f)

La résidence médicalisée Léopold Bellan de Septeuil recherche un Accompagnant Éducatif et Social (H/F) de nuit en CDI à temps plein pour la Maison des Possibles, une extension de l’Habitat Médicalisé (EAM) du Pôle Médico-Social de Septeuil, géré par la Fondation Léopold Bellan.

La Maison des Possibles accueille des adultes, hommes et femmes, de plus de 18 ans en situation de handicap psychique stabilisé.

Elle dispose d'une capacité d’accueil de 5 places et est conçue comme un hébergement permanent modulable, s’adaptant aux besoins individuels des résidents. Elle sert de sas de transition, préparant chaque personne à une vie en milieu collectif ou à une autonomie complète.

Rôle de l’Accompagnant Éducatif et Social :

Au sein de la Maison des Possibles, l’Accompagnant Éducatif et Social assure la sécurité des résidents tout en offrant une écoute attentive. La nuit, période souvent marquée par des moments d'angoisse, est propice aux échanges et à la communication. L’Accompagnant propose également des temps conviviaux et des activités d’animation en soirée, contribuant ainsi à créer un environnement apaisant et sécurisé.

MISSION :

Sous la responsabilité hiérarchique de la cheffe de service éducatif, vos principales missions seront :

- Connaissance de la personne accueillie :

· Repérer et évaluer les besoins et les capacités de la personne accueillies dans les actes de la vie quotidienne ;

· Connaitre le projet personnalisé de chaque résident afin de répondre aux habitudes de vie des accueillis ;

· Appréhender les incidences des pathologies sur l’autonomie dans les gestes de la vie quotidienne ;

· Anticiper les comportements à risque (agressivité…) par une observation adaptée et un accompagnement

· rassurant et apaisant (en lien avec la psychologue).

- Accompagnement dans les actes à la vie quotidienne et animation de la vie sociale :

· Établir une relation d’aide dans les actes de la vie quotidienne, associant activités relationnelles et techniques ;

· Utiliser les activités quotidiennes comme support à la relation ;

· Avoir une communication appropriée à la situation de la personne ;

· Assurer une traçabilité afin de permettre la continuité de l’accompagnement et de transmettre les informations utiles ;

· Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des projets personnalisés ;

· Favoriser et maintenir le lien avec les familles ou les représentants légaux des accueillis ;

· Proposer et mettre en œuvre des activités pour un accueillis ou un groupe contribuant au maintien ou à la stimulation de ses différentes dimensions (sensorielle, psychomotrice ou cognitive)