Le Contrat Local d&39;Accompagnement à la Scolarité (CLAS) Territorial vise à renforcer la réussite scolaire des enfants en difficulté, en créant un lien solide entre l&39;école, les enfants et leurs parents. Ce dispositif met en oeuvre des méthodes pédagogiques adaptées pour soutenir les élèves dans leurs apprentissages, tout en impliquant activement les familles dans le suivi de la scolarité. Les actions menées permettent de développer l&39;autonomie des jeunes, de stimuler leur motivation, et de favoriser une meilleure communication entre les différents acteurs éducatifs. La Mairie d’Argenteuil recrute des : Accompagnateur à la scolarité - dispositif CLAS à 100 % H/F Sous l’autorité du Responsable d’équipe du Service Stratégies éducatives, l’Accompagnateur CLAS conçoit, propose et met en oeuvre des activités ludiques pour renforcer les savoirs scolaires et culturels en cohérence avec le projet pédagogique du service. Il renforce également les liens entre les parents bénéficiaires et la communauté éducative. A ce titre, vos principales missions sont les suivantes : Animation et encadrement des séances : Préparer et animer les séances. Accompagner l’acquisition de la culture scolaire. Suivre les enfants. Mettre en oeuvre un projet de découverte. Coordination du réseau : Organiser et appuyer les temps de suivi avec les enseignants. Organiser et appuyer les temps de suivi avec les parents. Accompagner, orienter et informer le réseau face à certains besoins spécifiques. Travail en équipe : Participer aux réunions d’équipe. Respecter les chartes et règles en vigueur. Encadrement des temps péri-scolaires et extra-solaires : Proposer et mettre en place des activités adaptées à la tranche d&39;âge. Mettre en place des temps d&39;échange avec les enfants. Elaborer des projets en lien avec le projet éducatif de la structure. Appliquer les règles d&39;hygiène, de santé et de sécurité des personnes. Surveiller et encadrer les enfants à l&39;intérieur comme à l&39;extérieur de la structure en appliquant les règles de sécurité. Repérer, signaler et être attentif aux enfants en difficulté.
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