Détails de l'offre
Famille de métiers Culture > Lecture publique et documentation Grade(s) recherché(s) Adjoint du patrimoine
Adjoint du patrimoine principal de 2ème classe
Adjoint du patrimoine principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Sous l’autorité de la directrice de la bibliothèque, l’agent de bibliothèque secteur jeunesse doit assurer la gestion des fonds imprimés jeunesse, des livres lus jeunesse et des documentaires, ainsi que l'espace biblio Dys : acquisitions, catalogage et valorisation.
Il/ elle assurera également les médiations auprès du public jeunesse (dont la petite enfance et l’enfance), l'accueil du public et participera à certains événements sur la commune. Missions / conditions d'exercice Gestion des collections du secteur livre jeunesse :
- Sélection et acquisition des documents du secteur livre jeunesse (albums, romans, livres lus, revues) ainsi que de l'espace biblio Dys (imprimés, numériques)
- Suivi et gestion du budget correspondant : vérification des commandes et des bons de livraison
- Catalogage des documents
- Désherbage afin de faciliter l’accès à l’information
Médiation des collections :
- création, organisation et suivi d'animations en lien avec le secteur livre jeunesse : heures du conte, bébés lecteurs, ateliers en lien avec la ludothèque
- Accueil de groupes et de scolaires
- Participation aux animations de la médiathèque et aux temps forts dédiés à la jeunesse de la Ville : Quinzaine de la parentalité, Festival BD, Croquez la vie en famille…
- Préparation des animations : calendrier, contacts
- Encadrement et accueil des collectivités
- Conception et adaptation les séances aux demandes des enseignants
- Réservation d'outils de la BCA
- Travail en réseau avec les partenaires
Valorisation des collections dans l’espace jeunesse :
- Mise en œuvre de tables de présentation, de sélections thématiques
- Mise en œuvre de sélections en utilisant les techniques de merchandising en bibliothèque.
Accueil du public dans l’espace jeunesse :
- Accueil et renseignement du public sur le fonctionnement de la bibliothèque et son offre
- Inscription des usagers
- Rangement des ouvrages Profils recherchés Formation aux métiers du livre :
- Catalogage et indexation
- Fonctionnement d'une médiathèque
- Connaissance des publics
- Solides connaissances en littérature jeunesse
- Maîtrise de l'outil informatique
Savoir-être / Savoir-faire :
- Qualités relationnelles
- Lecture à voix haute
- Sens du travail en équipe
- Adaptabilité, autonomie, initiative
- Sens de l'organisation
- Discrétion, devoir de réserve
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