Fonction pédagogique
-Garant de la mise en place d'activités de loisirs, d'éveils, sportives et socio-culturelles.
-Conception (en collaboration avec l'équipe de direction) et garant de la mise en place du projet pédagogique.
- Référent pédagogique après des enfants et des animateurs
-apporter des techniques d'animation différentes
-soutenir les animateurs dans la gestion de groupe d'enfants
-apporter des compétences techniques professionnelles ponctuelles selon les besoins des équipes.
-Favoriser une dynamique d'équipe.
-Animer des temps de loisirs pour les enfants.
-Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents
Fonction administrative
-Participe à l'élaboration du budget
-Participe aux entretiens d'embauche
-Soutien logistique à la directrice
-Edite les feuilles de présence
-Gestion des locaux et des équipements communaux
-Gestion des stocks de matériel et pharmacie.
-Préparation des réunions (hebdomadaires, de régulation, de préparation, bilan) avec la direction
-Vérifie les dossiers d'inscription des enfants.
-En contact direct la personne chargée des affaires scolaires en cas de problématiques d'inscription
-Organisation d'une régie d'avance.
-Mettre en valeur les projets et activités de la structure (affichage, site internet, plaquettes d'information)
- Il est possible que l'agent soit appelé, en fonction des nécessités de service ou de l'évolution de la structure, à remplir d'autres missions non citées précédemment. Tout agent du service public est réquisitionnable à tout instant pour faire face à des évènements extérieurs d'intérêt public
Activités secondaires : Animateur A.L.A.E.
-Accueille un groupe d'enfants de 3 à 10 ans sur les ALAE de la commune de Bessieres.
-Participe à l'élaboration du projet pédagogique des structures ACCEM.
-Construit et développe une démarche coopérative dans son travail.
-Garant de l'application des règles de sécurité et d'hygiène en accord avec la règlementation des ACCEM.
-Conçoit, propose et met en œuvre des animations pédagogiques, dans le cadre du projet éducatif de la commune et du projet pédagogique des structures ACCEM, adaptées au public accueilli.
-Impulse et anime la dynamique du groupe d'enfants.
-S'adapte à la diversité sociale et culturelle de l'enfant.
-Repère les enfants en difficulté et signale la situation à son supérieur hiérarchique.
-Sensibilise les enfants au respect de soi, des autres et de son environnement.
-Respecte le rythme, les besoins, les capacités et l'expression du public accueilli.
-Est à l'écoute et a une communication appropriée avec le public et ses collègues.
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