Orthophoniste en cdd jusqu’au 15 novembre 2025 à temps partiel (40 %)

Le poste


Missions :

L’institution a développé un dispositif relatif à la réalisation de diagnostic précoce des TSA : Le Pôle Ressource Autisme (PRA). L’objectif de ce dispositif est d’offrir des possibilités de diagnostics précoces en vue de pouvoir déclencher dès la confirmation d’un diagnostic l’ensemble des leviers du droit commun nécessaire à l’accompagnement de l’enfant et de sa famille.

QUELLES SERONT VOS MISSIONS ?

Dans le cadre d’un remplacement de congé maternité, vous occuperez le poste d’orthophoniste au CAMSP de Sallanches à 40 % (soit 14 heures par semaine).

Principales missions :

Sous l’autorité directe du Directeur adjoint, agissant par délégation de la direction de la plateforme Enfance Haute Savoie, et sous l’autorité technique de la Medecin Directrice technique de l’unité de Sallanches, vous réalisez des bilans à visée diagnostic et/ou rééducative, des rééducations orthophoniques individuelles ou groupales,
•Dans le cadre des bilans pluridisciplinaires : évaluations orthophoniques (retard de paroles, troubles du développement du langage, troubles de l’oralité…) auprès d'enfants présentant des troubles de type : trouble neuro-développemental, retard global de développement, polyhandicap, TSA…
•Possibilité de réalisation de bilans conjointement avec le médecin ou la psychologue ou la psychomotricienne
•Participation à l’élaboration au suivi et à la réévaluation du projet individuel de l’enfant,
•Projet spécifique d'accompagnement en orthophonie : communication, langage oral, et troubles de l'oralité,
•Etre en lien régulier avec les partenaires : écoles, libéraux, autres structures de la petite enfance
•Maitrise des écrits professionnels s'inscrivant dans un travail d'équipe : synthèses, projet individuel, orientation.
•Maîtrise appréciée des tests :
bilan langage : échelle de Bayley (en anglais), EVALO BB, EVALO 2-6 + questionnaires parentaux (IFDC, IDE, ...).

bilan communication/pragmatique (suspicion TSA) : ECSP, grille de wetherby & prutting, test de schulman, questionnaire LUI, EVALO 2-6.
+ VB Mapp (quand prise en soin en orthophonie).

bilan oralité : évaluation C. Senez, évaluation mastication, inventaire alimentaire E. Levavasseur.

Autres : le Comvoor peut également être utilisé, de même que la Vineland, mais plus rarement.

Finalité du poste : Au cours d’intervention au CAMSP ou dans l’environnement écologique de l’enfant, aide aux enfants et à leur famille favorisant leur bien-être, leur inclusion sociale et leur autonomie.
Diplôme requis : Diplôme d’état d’orthophoniste.


Présentation de l’établissement :

La Fédération APAJH est gestionnaire du CAMSP Haute-Savoie depuis le 14 juillet 2019.
L’agrément de l’établissement est de 215 places réparties sur les unités d’Annecy, Sallanches, La Roche sur Foron, Annemasse et Thonon.
Le CAMSP propose des bilans, des soins et un accompagnement global de l’enfant de 0 à 6 ans et de ses parents dans un cadre pluridisciplinaire.
L’institution a développé un dispositif relatif à la réalisation de diagnostic précoce des TSA : Le Pôle Ressource Autisme (PRA). L’objectif de ce dispositif est d’offrir des possibilités de diagnostics précoces en vue de pouvoir déclencher dès la confirmation d’un diagnostic l’ensemble des leviers du droit commun nécessaire à l’accompagnement de l’enfant et de sa famille.


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH recherche pour la Plateforme Enfance Haute Savoie, au sein du CAMSP de Sallanches
un ou une orthophoniste en CDD jusqu’au 15 novembre 2025 à temps partiel (40 %)

Vous avez une expérience dans le secteur du handicap, vous êtes motivé et intéressé par les évolutions du secteur, vous avez une pratique de réseau.

Venez rejoindre le mouvement citoyen, l’APAJH milite pour une société inclusive. Tout handicap, tout âge de la vie https://www.apajh.org

Vous recherchez non seulement une mission qui a du sens, mais aussi tournée vers les autres.
Vous souhaitez faire partie d’un collectif de travail qui fait avancer la réflexion et l’action pour assurer à chacun un égal accès aux droits, rejoignez-nous !

QUE PROPOSE LE POSTE ?

Faire partie d’une équipe pluridisciplinaire motivée, investie et tournée vers les besoins des personnes accompagnées.

Développer vos compétences en vous proposant des formations tout au long de votre carrière, mais aussi d’être mobile sur les différents sites selon les besoins, dans un environnement respectueux de la qualité de vie au travail et des valeurs : Laïcité, solidarité citoyenneté mais aussi tolérance et équité.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Vous avez des idées pour développer un accompagnement répondant à la prise en compte de l’autodétermination des personnes accompagnées, vous avez une personnalité atypique. Vous recherchez une organisation qui vous fait confiance, vous laisse de l’autonomie.
Venez nous présenter votre projet.

Vous savez travailler dans une équipe pluridisciplinaire et vous y impliquer de façon dynamique.
Vous êtes capable de créer les liens nécessaires pour mettre en place un travail de qualité avec les enfants, leur famille et les autres professionnels du CAMSP.
Vous êtes reconnu pour vos écrits professionnels argumentés et synthétiques.
Vous maîtrisez l’outil informatique.
Vous souhaitez construire avec nous une société inclusive, un accès à tout, pour tous »


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Autonomie
Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
* Dynamisme
Capacité à agir avec allant et énergie
* Réactivité
Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
* Rigueur
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
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