Un.e responsable adjoint d’un espace jeunesse

À propos de nous

La Courneuve, ville de 47 000 habitants près de Paris, allie développement territorial et solidarité. Elle combat les discriminations avec des politiques publiques ambitieuses. Son administration, avec 850, offre plus de 120 métiers, valorisant la compétence. L'innovation, le travail collectif, et la réussite de tous sont essentiels à un service public de proximité significatif.


Mission

Planification, organisation de projets d’activités socio-éducatives en direction des jeunes

· Recueillir et analyser les besoins et caractéristiques du public accueilli.

· Organiser et coordonner les activités et les loisirs dans les espaces jeunesse.

· Programmer et encadrer les séjours en direction des jeunes.

Animation des activités socio-éducatives

· Encadrer les activités de loisirs et les adapter aux différents publics

· Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines (artistiques, sportives…)

· Bâtir des séances et support d’animation

· Répertorier les équipements, les matériaux et matériels nécessaires aux activités

· Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités.

Animation des groupes de jeunes

· Accompagner les jeunes dans leurs projets. Favoriser l’expression et la créativité des jeunes.

· Construire, animer et maintenir une dynamique de groupe.

· Etre médiateur au sein des groupes de jeunes : garantir le respect des règles de vie (gestion des tensions, des conflits…) / Repérer les jeunes en dangers

· Savoir identifier et prendre en compte les urgences

Dialogue local et information du public

· Dialoguer avec les parents et les jeunes (groupe et/ou individuel)

· Renseigner le public sur les projets et activités au sein de la collectivité.

· Accompagner les jeunes vers les dispositifs existants (d’insertion, du DRE…)

· Participer aux permanences d’information sur les quartiers.

· Concevoir et mettre en forme des supports d’information


Profil

Qualification BEATEP, BPJEPS ou Possession du BAFD, BAFA

Sens de l’initiative, de l’écoute, aisance relationnelle, capacité d’adaptation, autorité, rigueur et disponibilité

Fonctions polyvalentes avec une forte diversité des activités et des publics

Projet d’accueil individualisé (pratiques des actes et procédure d’urgence…)

Réglementation relative à l’organisation des accueils collectifs de mineurs et à la mise en œuvre d’activités.

Techniques d’animation et d’encadrement

Notions de psychologie et de sociologie des territoires et des quartiers.

Techniques de communication orales.

Gestes premiers secours PSC1