La Seine et Marne compte 1.3 M d'habitants et constitue un des départements métropolitains ayant la plus forte croissance de population. Elle accueille les 2 dernières villes nouvelles françaises (Sénart et Marne-la-Vallée), une partie du pôle de Roissy et Disneyland Paris.
Elle comprend également de grands territoires ruraux et naturels avec deux Parcs Naturels Régionaux ainsi qu'un patrimoine mondialement connu avec, par exemple, la forêt de Fontainebleau et les châteaux de Vaux-le-Vicomte et Fontainebleau.
Dans le cadre d'un contrat de projet pour 3 ans, la direction des Ressources Humaines recherche un(e) chargé(e) de gestion des emplois et des parcours professionnels (GEPP) afin de contribuer à la mise en œuvre de la stratégie de Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels, avec un focus particulier sur la prévention de l'usure professionnelles des agents des collégues (usure physique, psychique et sociale).
Rattaché(e) au service développement des compétences de la Sous-Direction Emplois et Compétence (SDEC), le chargé d'études sera chargé d'analyser les facteurs d'usure liés aux parcours et aux conditions de travail, proposer des mesures correctives en lien avec la Direction des collèges, de l’Éducation et de la Jeunesse (DCEJ) et accompagner les acteurs dans la sécurisation des trajectoires professionnelles, en lien avec les autres acteurs impliqués.
Il collaborera également, en lien avec les deux autres chargés d'études, au suivi des effectifs et de l'évolution des emplois, à l'élaboration de scénarii sur les évolutions et des métiers de la collectivité.
Pour ce faire :
1/ Mise en œuvre d’une démarche GEPP destinée aux agents de la direction des Collèges, de l’Éducation et de la Jeunesse
- Analyse et diagnostic à partir de données RH, médicales, sociales et organisationnelles (absentéisme, inaptitudes, accidents du travail, entretiens professionnels, …)
- Contribution à l’élaboration d’un plan d’actions GEPP, axé notamment sur la prévention de l’usure professionnelle
o Suivi de l’évolution des effectifs, des postes et des métiers : analyse des besoins en personnel au regard des perspectives d’externalisation de l’entretien des collèges
o Identification des postes, métiers et parcours les plus exposés à l’usure (agents de restauration, agents d’entretien, …) et cartographie des risques d’usure en lien avec les trajectoires professionnelles
o Analyse des flux de recrutement, de départs, de mobilité, de reclassement pour inaptitude physique
o Co-construction d’actions correctives et de prévention : passerelles métiers, formations, ajustements organisationnels, aménagements de parcours, prévention des risques professionnels, mobilité, temps partiels de fin de carrière …
o Accompagnement et conduite du changement auprès des encadrants dans l’identification de situations à risque et le déploiement d’actions correctrices
o Mise en place d’indicateurs de pilotage et d’aide à la décision permettant de mieux suivre les compétences disponibles et identifier les écarts avec les besoins futurs
o Suivi et évaluation des actions engagées, bilans et rapports
2/ Réalisation d’études/diagnostics et traitement d’informations RH
- Co-animation de la campagne des entretiens annuels d’évaluation et des différentes actions mises en œuvre (communication, gestion logistique de la campagne, extraction et analyse des données, …) ;
- Tenue et mise à jour des fiches de poste et actualisation du référentiel des métiers et des compétences
- Analyse d’impact des demandes d’évolutions d’organisation
- Études sur les effectifs, les métiers et les compétences (cartographie des métiers et des compétences, …)
- Analyse des évolutions démographiques, technologiques ou organisationnelles sur les emplois (départs en retraite, mobilité, besoins futurs en compétences, …)
- Formalisation des scénarios prospectifs en lien avec les projets de la collectivité (transformation numérique, transition écologique, …)
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Vous êtes issu d'une formation supérieure en ressources humaines, droit public ou gestion des organisations (BAC +3/4/5)
Une expérience significative en GEPP ou dans un poste similaire serait très appréciée
Connaissances :
- Cadre statutaire de la Fonction Publique Territoriale (cadres d’emploi, filières, …)
- Référentiel des métiers de la Fonction Publique Territoriale
- Principes de la GEPP
- Compréhension des enjeux liés à l’usure professionnelle (vieillissement, conditions de travail, pénibilité, …)
- Méthodologie d’analyse emploi/compétence
- Statistiques, data RH, analyse prospective
Savoir-faire :
- Réalisation d’études et de synthèses
- Maitrise des outils bureautique (construction de tableaux de bord, …) et SIRH (analyse statistique et traitement de données RH)
- Capacité à conduire des études prospectives et formuler des préconisations
- Animation de groupes de travail
Savoir-être :
- Rigueur, autonomie, sens de l’analyse
- Capacité à travailler en équipe et en mode transversal
- Aisance relationnelle et rédactionnelle
• Titres restaurant
• 25 CA et 24 RTT (sur la base de 39h hebdomadaires / Forfait jour pour les encadrants de catégorie A)
• Participation employeur à la Mutuelle et prévoyance obligatoire
• Parking gratuit
• Gare à proximité
• Prestations sociales et COS
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