Enseignant théâtre

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps non complet, 3h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative statutaire Descriptif de l'emploi Assurer l'enseignement auprès d'un public de 09 à 17 ans Missions / conditions d'exercice Sous la responsabilité de la Directrice du Conservatoire, vous devrez :
•Assurer l’enseignement de l’art dramatique auprès d’adolescents de 9 à 17 ans
•Développer la curiosité et l’engagement artistique des élèves (individuel et collectif)
•Eveiller la curiosité à travers une découverte la plus large possible du monde du théâtre
•Proposer une pratique ludique, adaptée à chaque élève à l’aide d’outils, techniques et accessoires
•Encadrer et animer deux ateliers collectifs d’1h30 chacun
•Proposer et conduire des projets de création artistique transversaux avec les autres disciplines au sein du CRC et hors les murs
•Participer à la réflexion pédagogique et à la mise en œuvre du projet d’établissement (réunions)
•Participer à la vie culturelle de la Ville de Montbard et au rayonnement du sur le territoire Profils recherchés •Être titulaire d’un Diplôme d’État de la discipline (souhaité)
•Justifier d’une expérience de comédien
•Maîtriser les bases de la pédagogie adaptée au public visé et justifier d’une expérience similaire significative
•Être doté de réelles qualités relationnelles (écoute, autonomie, rigueur, bienveillance et adaptabilité)
•Faire preuve d’esprit d’équipe
•Savoir construire et conduire un projet pédagogique et artistique
•S’impliquer dans des projets transversaux et pluridisciplinaires et être force de proposition
•Connaître le fonctionnement des administrations et des établissements publics
•Réserve et discrétion professionnelles