Détails de l'offre
Famille de métiers Inclusion sociale > Action sociale et aide psychologique Grade(s) recherché(s) Psychologue de classe normale
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 17h00 hebdomadaire Management Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi POSTE DE PSYCHOLOGUE AU SERVICE PETITE ENFANCE A TEMPS NON COMPLET 17H Missions / conditions d'exercice • Mettre en place et/ou participer à l’animation de groupe de réflexion avec les professionnels des structures de la petite enfance et le café des parents cas échéants,
• Faire le lien entre l’entre l’enfant et sa famille
• Rencontrer les familles en difficultés, leur apporter un soutien psychologique et/ou de la guidance parental en cas de problème d’ordre mineur.
• Développer et entretenir des réseaux professionnels,
• Animer des rencontres avec des familles (réunions à thème),
• Réaliser des observations d’enfants ou de groupe d’enfants,
• S’entretenir avec les familles et les orienter vers d’autres institutions si nécessaire,
• Participer à des écrits professionnels,
• Observer, écouter et analyser une situation, un discours, un comportement. Profils recherchés • Masters psychologie clinique et pathologique, psychologie de l’enfance et de l’adolescence, du handicap,
• Expérience de l’animation (au sens psychosociologique) des groupes,
• Savoir adapter son intervention professionnelle en fonction des situations
• Rigueur et méthode dans la gestion du travail et du temps,
• Goût du travail en équipe,
• Dynamisme, volonté pour monter un projet, pour s’y impliquer et le suivre,
• Capacité à repérer les signaux révélateurs de trouble ou de pathologie,
• Qualités relationnelles,
• Neutralité aussi bien auprès du public accueilli (enfants et familles) qu’auprès des collègues, discrétion professionnelle
• Sens du service public,
• Capacité à s’exprimer dans un langage compréhensible par tous,
• Disponibilité,
• Déplacements dans les différentes structures.
• Respect du code de déontologie des psychologues
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