Proviseur(e) adjoint(e) du lycée franco-allemand de strasbourg

Informations générales Organisme de rattachement Administration Centrale MENJ - MESR Référence 2026-2305911 Date de début de diffusion 09/06/2026 Date de parution 09/06/2026 Localisation Paris Intitulé long de l'offre Proviseur(e) adjoint(e) du lycée franco-allemand de Strasbourg Date limite de candidature 28/06/2026 Employeur ACADEMIE : STRASBOURG DEPARTEMENT : BAS-RHIN VILLE : STRASBOURG ADRESSE : 70 Boulevard d'Anvers, 67000 STRASBOURG France Versant Fonction Publique de l'Etat Catégorie Catégorie A (cadre) Nature de l'emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Domaine / Métier Direction et pilotage des politiques publiques - Directeur / Directrice d'un établissement public Statut du poste Vacant Intitulé du poste Proviseur(e) adjoint(e) du lycée franco-allemand de Strasbourg Description du poste Les lycées franco-allemands (LFA) sont des établissements binationaux d'enseignement public scolarisant des élèves de la 6e à la terminale, créés par le traité de l'Élysée du 22 janvier 1963, qui posent les bases d'une coopération franco-allemande dans ce domaine de l'éducation et de l'apprentissage de la langue du partenaire. Ouvert depuis la rentrée 2021 au sein du collège international Vauban, le lycée franco-allemand de Strasbourg s'inscrit dans un réseau composé aujourd'hui de cinq établissements. CFA de Sarrebruck (1961) ; LFA de Fribourg (1972) ; LFA de Buc (1975) ; LFA de Hambourg (2021). Le lycée franco-allemand de Strasbourg a vu à la rentrée 2025 sa première cohorte arriver en classe de seconde. Cette installation du LFA de Strasbourg s'inscrit dans un contexte de renouvellement de l'accord intergouvernemental (auparavant convention de Schwerin, actuellement convention de Paris de 2025) qui prévoit de nouveaux programmes de la seconde, de la première et de la terminale dans l'ensemble des disciplines et une refonte de l'examen du baccalauréat franco-allemand notamment autour d'enseignements de spécialité. A la complexité d'une scolarité franco-allemande s'ajoutent les spécificités du LFA de Strasbourg qui prévoit une scolarité totalement intégrée (pas de distinction des sections allemande et française à l'inverse des autres LFA), une politique éducative de mixité sociale et d'intégration ainsi qu'une organisation de la vie scolaire multisites. La proviseure du LFA est aussi en charge de la direction du collège international Vauban, qui accueille des élèves de son secteur de recrutement, englobant trois quartiers politiques de la ville. Il propose également une offre internationale riche : section internationale polonais, section internationale portugais, section internationale coréen. Le LFA de Strasbourg propose un parcours d'excellence de la 6e à la terminale où les élèves francophones, germanophones et bilingues français/allemand sont réunis au sein d'un même groupe avec des enseignants natifs et habilités. L'allemand et le français sont considérés comme les deux langues de scolarisation et l'anglais, dont l'apprentissage est débuté dès la classe de 6e, est la LVI de tous les élèves. A ces trois langues s'ajoutent, au choix, à partir de la 5e une LV2, espagnol ou chinois. Le parcours proposé a pour objectif d'offrir aux élèves : un apprentissage commun permanent avec leurs camarades de l'autre langue, un enseignement de toutes les disciplines en allemand et en français durant leur parcours au collège et au lycée, des enseignements dans deux autres langues, une opportunité unique de construire des compétences transculturelles, un parcours d l excellence pour former des citoyens européens. Conditions particulières d'exercice Pilotage de l’établissement Contribuer à la mise en œuvre de la feuille de route du LFA, participer aux décisions de l’équipe de direction, à la gestion administrative de l’établissement et aux travaux du réseau des cinq LFA. Participer aux instances de l’établissement et assurer la continuité du service en l’absence de la proviseure. Politique pédagogique et éducative Assurer le suivi des parcours des élèves de la 6e à la terminale, présider ou co-présider les conseils de classe et accompagner l’orientation des élèves. Coordonner les équipes pédagogiques françaises et allemandes, veiller à la conformité des enseignements et des évaluations, contribuer au projet d’évaluation, identifier les besoins de formation et accompagner les innovations pédagogiques. Organiser les examens, les emplois du temps et les remplacements des enseignants. Vie scolaire et climat éducatif Veiller à l’application du règlement intérieur, au suivi de l’assiduité et à l’accompagnement des situations individuelles des élèves. Gérer les situations sensibles en lien avec les familles et favoriser l’engagement des élèves dans la vie de l’établissement. Ouverture et rayonnement Développer les relations avec les familles et les partenaires, participer à la promotion du LFA, renforcer la communication externe, suivre les mobilités, développer les projets européens et internationaux et contribuer au dialogue avec les partenaires allemands. Poste non logé. Catégorie financière : 2 Descriptif du profil recherché Savoirs : Les systèmes éducatifs français et allemand et leurs enjeux Les réglementations applicables, notamment les conventions bilatérales relatives aux LFA Les fondements juridique et administratif du fonctionnement de l'établissement ainsi que ses règles de fonctionnement budgétaire et financier Les champs de compétences du chef d'établissement et de chacun de ses interlocuteurs Les modes d'apprentissages des enfants et adolescents, les comportements des jeunes et des adultes, les parcours des élèves Maîtrise de l'allemand (niveau Cl minimum) indispensable Savoir-faire : Impulser, conduire et piloter ta politique éducative d'établissement Animer et encadrer une équipe Conduire et piloter un projet Négocier, prévenir et gérer les conflits ou situations sensibles Évaluer les compétences et détecter les potentiels Savoir-être : Grande capacité de travail, de disponibilité et d'adaptation Sens de l'organisation et rigueur, autonomie Sens relationnel et travail en équipe Capacité à gérer le stress Sens de la responsabilité Capacité d'analyse Capacité à s'adapter à un environnement institutionnel complexe (expérience professionnelle antérieure dans un contexte international ou multiculturel indispensable) Le/la proviseur(e) adjoint(e) est chargé(e) d'assister la proviseure dans le pilotage de l'établissement pour garantir : - la réussite de tous les élèves, dans le respect des exigences pédagogiques spécifiques aux LFA ; - la qualité du climat scolaire au sein de la cité scolaire internationale Vauban/LFA, en liaison étroite avec les personnels des deux établissements ; - le rayonnement de l'établissement à l'échelle locale, régionale et internationale à travers la mise en oeuvre de partenariats institutionnels en France et en Allemagne. Informations complémentaires Informations complémentaires Les dossiers de candidature, constitués d'un CV, d'une lettre de motivation et du dernier compte rendu d’entretien professionnel, doivent parvenir par la voie hiérarchique pour le 28 juin 2026, selon les indications suivantes : - par mail au bureau des personnels des personnels de direction – DPAE 1 : rh.perdir@ac-strasbourg.fr - copie : gestionencadrement67@ac-strasbourg.fr. Localisation du poste Europe, France, Grand Est, Bas Rhin (67) Géolocalisation du poste Lycée franco-allemand de Strasbourg Lieu d'affectation (sans géolocalisation) Lycée franco-allemand de Strasbourg Date de vacance de l'emploi 01/09/2026