Directeur(trice) périscolaire et extrascolaire

2 temps méridien et soir pour périscolaire + mercredis et vacances scolaires + temps administratif

Poste à pourvoir dès que possible.

Activités principales

Coordonner l’ensemble des accueils périscolaires du matin en lien direct entre le responsable enfance et les directeurs des périscolaires

Définir avec le responsable enfance les objectifs pédagogiques émanant du PEDT et les procédures à mettre en œuvre pour assurer la continuité du service public

Accompagner et impulser la dynamique des directeurs des périscolaires dans l’organisation du travail des agents

Participer à l’élaboration du projet pédagogique du CLSH (annuel) et du projet d’animation dans une démarche collaborative et environnementale

Veiller au respect de la législation DDCS et être le garant de la sécurité des enfants accueillis

Élaborer et suivre le budget lié aux activités périscolaires

Assurer l’intendance des besoins des structures périscolaires

Gérer les absences et les remplacements et assurer la continuité du service public en cas d’absence d’agent

Encadrer et diriger des accueils de loisirs de mineurs

Diriger l’organisation et la gestion complète d’un centre de loisirs

Recruter son équipe d’animateurs en lien avec le responsable enfance et le responsable jeunesse

Élaborer le projet pédagogique en lien avec son équipe et mettre en œuvre des programmes d’activités

Participer à la formation des jeunes animateurs

Communiquer avec les parents et familles des enfants accueillis

Missions et activités (spécifiques au poste, polyvalence)

Assurer la rédaction et le suivi administratif des bons de commande du service suivant le budget

Participer à l’écriture et suivi des documents CAF, DDCS…

Participer à la rédaction des bilans et des évaluations des animateurs

Mission exceptionnelle : Participer à des temps «fort» communaux (fête du sport, festival du MVT…)

Compétences et qualités requises

Savoirs de base en écriture, lecture et calcul, bases informatiques

Techniques d’animation de groupes et d’encadrement

Fondamentaux et techniques de management; règles de législation DDCS, PMI et CAF

Connaissances des besoins de l’enfant et adolescent

Connaissances des réseaux socio culturels locaux

Techniques de communication

Transmettre des savoirs, décliner des objectifs pédagogiques, rédiger une progression pédagogique

Utiliser le logiciel d’inscription Concerto et logiciel de déclaration DDCS

Animer une équipe d’animateurs

Planifier méthodiquement l’activité (son travail, celui des autres)

Concevoir et animer un atelier socioculturel et environnemental

Capacité à gérer et organiser un accueil de mineurs (3/17 ans)

Capacité à s’autocontrôler, à se corriger et à proposer de nouvelles manières de faire

Capacité à gérer l’urgence

Savoir détecter et signaliser les problématiques à la structure dirigée de situations d’enfants et jeunes en difficultés

Etre à l’aise avec les outils numériques (tablettes, logiciel spécifique…)

BPJEPS LTP ou option direction obligatoire.

#J-18808-Ljbffr