Missions
Le projet Territoires numériques éducatifs (TNE), piloté par le SGPI (Secrétariat Général Pour l’Investissement), a été lancé à la demande du Premier ministre et avec le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports dans plusieurs départements pour assurer la continuité pédagogique en agissant sur quatre leviers que sont la formation des enseignants, l’accompagnement des parents et des familles, la mise à disposition de solutions et de ressources numériques, l’équipement numérique des élèves, des écoles et des établissements scolaires.
Dans ce contexte, votre mission sera de renforcer l’ingénierie de formation des différentes équipes Territoires Numériques Educatifs de Réseau Canopé.
Élaborer, concevoir et conduire des dispositifs des trois grands chantiers de la formation TNE (les solutions numériques éducatives, les modules au et par le numérique et M@gistère) ainsi que sur des dossiers autour de la formation du projet.
Activités
1. Apporter une expertise dans le domaine de l’ingénierie pédagogique, du numérique éducatif et de la formation.
2. Apporter un conseil, une assistance et un soutien pédagogique pour la mise en place et l’organisation des processus ou parcours de formation des équipes TNE de la formation.
3. Assurer l’implémentation sur Moodle et M@gistère des modules de formation en fin de process de conception.
4. Contribuer à la conception et à l’animation d’actions de formation (notamment sur Moodle et M@gistère) en interne et de formation de formateurs en interne et en externe.
5. Contribuer à promouvoir l’ingénierie de formation et informer sur les grands chantiers TNE.
6. Assurer l’évaluation des dispositifs et projets (mise en œuvre des prestations de formation, acquisition des compétences ou connaissances...).
7. Constituer et animer des réseaux et des équipes pédagogiques (formation de formateurs, tutorats…).
8. Contribuer à la stratégie de développement de la structure dans le domaine d’activité.
Conditions particulières
Expérience professionnelle préalable dans le domaine d'activité souhaitable
Connaissances professionnelles
9. Connaissance de l’organisation du système éducatif et de l’enseignement supérieur
10. Connaissance de l’établissement, de son écosystème, de ses missions, de son organisation structurelle et de son fonctionnement
11. Connaissance du projet de l’établissement et de ses enjeux
12. Environnement professionnel, législatif et réglementaire de l’ingénierie de formation et de l’ingénierie pédagogique
13. Connaissances approfondies des pratiques et outils de la formation
14. Droit de la formation
15. Méthodologie de conduite de projet
16. Processus et mécanismes de l’apprentissage
17. Culture numérique
Niveaux de qualification
BAC +3
Expérience professionnelle
Confirmé
Savoir-faire
18. Jouer un rôle de conseil et d’aide à la décision
19. Évaluer, hiérarchiser et prioriser les attentes et les besoins
20. Rechercher et proposer des solutions appropriées et adaptées pour répondre à des besoins spécifiques
21. Aptitude à transmettre un savoir ou une information. Capacité à former
22. Savoir organiser, planifier et conduire une opération, une intervention ; respecter les délais et les échéances ; gérer les aléas.
23. Savoir s’exprimer oralement (en public) et par écrit, structurer ses idées en s’adaptant aux interlocuteurs et aux situations. Capacité rédactionnelle
24. Rédiger et présenter des notes, des rapports, des bilans
25. Conduire un partenariat
26. Analyser
27. Concevoir un projet, une démarche, un dispositif
28. Piloter un projet
Savoir-être
29. Sens de l’analyse
30. Esprit de synthèse
31. Aptitude à la coopération. Esprit d’équipe
32. Capacité d’adaptation aux personnes et aux situations
33. Sens de l’organisation.
34. Etre méthodique, rigoureux, fiable
35. Sens des responsabilités
36. Aptitude à communiquer
37. Sens des relations humaines
38. Etre à l’écoute
39. Sens de la pédagogie
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