CDD 9 mois Démarrage à compter du 16/03/2026 Catégorie : A Corps : Ingénieur d'études Temps incomplet : 25% Emploi ouvert aux agents contractuels Rémunération selon grille de la Fonction Publique Mission Le Département de Médecine Générale et Formation Territoriale recrute un.e facilitateur.rice en intelligence collective pour les besoins du projet en recherches et sciences participatives intitulé « Violences sexistes médicales : quand le soin blesse ». Le projet vise à établir un dialogue entre différents savoirs relatifs aux violences médicales afin de mieux comprendre les violences sexistes et médicales (VSM) comme un phénomène complexe et socialement significatif. Ce projet répond à la nécessité de recenser et analyser ces VSM avec pour objectif d’améliorer le parcours de soins des femmes et de rétablir une relation de confiance essentielle entre soignant·es et soignées. L’approche sera participative et interdisciplinaire intégrant la médecine, le droit, la psychologie, les sciences humaines et sociales, la géographie et la géopolitique ainsi que les savoirs citoyens. Pour ce faire, une méthodologie participative mixte sera adoptée, combinant des méthodes qualitatives et quantitatives, afin d’assurer une collecte de données à la fois exhaustive et représentative. Activités Activités principales Médiation scientifique : · Assurer le rôle de tiers-veilleur et garantir un cadre éthique lors des ateliers et temps d’échanges (garantir un cadre sécurisé, respectueux et bienveillant) ; · Prévenir les situations de malaise, tensions ou discriminations ; veiller à la juste répartition de la prise de parole ; · Faciliter l’expression de vécus sensibles en protégeant la dignité, l’intimité et l’intégrité émotionnelle des participant·es. Co-animation des ateliers participatifs : · Organiser et animer les ateliers participatifs (recueil de récits, analyse collective, production de supports) ; · Utiliser des outils d’intelligence collective et artistiques (photovoice, théâtre-forum, cartes mentales, écriture collective, ) ; · Favoriser la coopération entre citoyen·nes, patient·es, soignant·es, étudiant·es, associations et chercheur·es. Communication et transmission scientifique · Participer à la diffusion des productions sur la plateforme nationale et auprès des partenaires. Activités associées : · Contribuer à la mobilisation des publics dans les Quartiers Prioritaires de la Ville ; · Respecter les protocoles éthiques, de confidentialité et les exigences RGPD ; · Accompagner la logistique des ateliers (choix des lieux et du matériel, communication locale, ) ; · Soutenir la coordination dans la planification des activités et la préparation des réunions ; · Apporter son aide dans l’élaboration de comptes rendus, documents de suivi et bilans intermédiaires ; · Suivre l’actualité scientifique et sociale relative aux violences sexistes médicales, droits des patient·es, participations citoyennes Domaines de formation recherchés : sciences humaines et sociales, management organisation, communication, Expérience obligatoire dans l’animation de groupes, d’ateliers collaboratifs ou créatifs. Une expérience et/ou une formation en facilitateur.rice en intelligence collective sera un atout pour la candidature. Savoir sur l’environnement professionnel : Expérience d’animation de groupes et/ou de collectif exigée Habitude d’intervenir dans des environnements complexes, collaboratifs et/ou fortement interdisciplinaires Enjeux et diversités des pratiques de médiation scientifique Intérêt notable pour les enjeux de société autour des discriminations, inégalités et violences sexistes – dans le monde médical serait un atout Connaissance des techniques d'interaction avec divers publics Savoir-faire opérationnel : Animation et facilitation des ateliers participatifs auprès de publics variés Mise en place d’un cadre sécurisant via son rôle de tiers-veilleuse Utilisation des outils d’intelligence collective et des méthodes créatives pour faciliter la prise de parole Vulgarisation des contenus scientifiques et production de supports accessibles et adaptés Création et gestion de la cohésion et d’une dynamique de groupe en gommant les aspects hiérarchiques potentiels Reformulation au besoin des paroles des participant.es Contribution à la préparation logistique et organisationnelle des ateliers Application des règles de confidentialité, d’éthique et de RGPD dans toutes les étapes du projet Savoir-faire comportemental : Aisance relationnelle Bonnes capacités d’écoute, d’empathie Acceptation et absence de jugement sur les participant.es et/ou leurs idée Esprit critique constructif et bienveillant Sens de l'organisation Capacité à synthétiser, à proposer et concevoir des solutions Capacité à s’exprimer clairement par écrit et par oral Polyvalence et flexibilité Capacité au travail en autonomie et en équipe L’Université de Strasbourg est une université pluridisciplinaire de recherche qui comprend 56 000 étudiants et 5 800 personnels, dont 2 800 enseignants-chercheurs. Elle propose un environnement professionnel intellectuellement stimulant, marqué par l’excellence de la recherche, un leadership régional et européen, et porté par un projet stratégique qui la définit comme internationale, ouverte, créative et inclusive. Attentive à la qualité de vie au travail, à l’égalité femmes-hommes, et handi-bienveillante, l’Université de Strasbourg propose des opportunités professionnelles nombreuses et variées, au service de la formation des générations futures et du progrès scientifique.
En cliquant sur "JE DÉPOSE MON CV", vous acceptez nos CGU et déclarez avoir pris connaissance de la politique de protection des données du site jobijoba.com.