Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur :
Met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l’accès à l’emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s’inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.
Vos missions principales :
En tant que formateur·trice TSSR, vous accompagnez des apprenants vers la qualification professionnelle, en assurant la formation, l’évaluation, le suivi et la certification. Vos responsabilités incluent :
1. Animer des formations en présentiel et à distance, selon les référentiels du Ministère du Travail.
2. Suivre et évaluer les parcours en systèmes, réseaux et télécommunications.
3. Préparer et encadrer les certifications (examens, jurys, livrets).
4. Gérer le plateau technique (configuration, VMs, sécurité des équipements).
5. Accompagner les stagiaires dans leur progression et insertion professionnelle.
6. Concevoir et adapter les supports pédagogiques.
7. Contribuer à la promotion des formations et au développement de l’activité.
8. Respecter le cadre économique et qualitatif des actions menées.
Vos activités pédagogiques et techniques :
Animation & accompagnement
9. Séances en réseaux, systèmes, sécurité (LAN/WAN, serveurs, virtualisation…).
10. Conception de parcours multimodaux (présentiel, distanciel, ateliers).
11. Individualisation des parcours et suivi pédagogique.
Certification & ingénierie
12. Organisation des évaluations certificatives.
13. Participation à l’ingénierie pédagogique et veille technologique.
14. Adaptation des contenus aux évolutions du métier.
Gestion technique
15. Déploiement de VMs (Hyper-V, VMware, Proxmox).
16. Installation et administration de serveurs (Linux/Windows).
17. Configuration réseau : VLAN, supervision, sécurité, messagerie, sauvegarde.
Compétences attendues :
Techniques
18. Maîtrise des environnements systèmes et réseaux (Linux, Windows Server, IP, VPN, firewall, supervision…).
19. Connaissances en cloud, scripts, AD, DNS/DHCP.
20. Utilisation d’outils pro : Wireshark, GNS3, pfSense…
21. Intégration de certifications (ex : Cisco CCNA, ITIL).
Pédagogiques
22. Animation en présentiel, distanciel, blended learning.
23. Création de supports multimédias.
24. Adaptation à des publics diversifiés (reconversion, insertion…).
Transversales
25. Autonomie, rigueur, travail en équipe.
26. Sens de l’écoute et de l’accompagnement.
27. Curiosité et veille technologie continue
Profil recherché
Formation / Diplôme
28. Niveau 6 (Bac+3/4) en informatique ou télécommunications requis.
29. À défaut, niveau III (Bac+2 – BTS/DUT informatique réseaux) + expérience professionnelle significative.
Expérience professionnelle
30. Minimum 5 ans dans le domaine des systèmes et réseaux (administration, ingénierie, exploitation).
31. Une première expérience en formation ou en encadrement technique est un réel atout.
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