Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur :
Met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l’accès à l’emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s’inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.
Le.la formateur.rice:
1. Anime des séances d’apprentissage,
2. Conduit en autonomie des formations,
3. Met en œuvre les prestations relevant de l’offre de services de certification des compétences acquises,
4. Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue,
5. S’inscrit dans un collectif de travail impliquant l’ensemble des acteurs concernés par l’accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d’acquisition de compétences, de qualification, d’insertion professionnelle et d’accès à l’emploi,
6. Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins
Le.La formateur.rice anime une formation préparatoire aux métiers du soin et du service à la personnesur le savoir-faire suivant:
Réaliser le nettoyage et le bionettoyage des locaux en s'adaptant à la présence des résidents :
• Nettoyer les locaux et les sanitaires communs dans le respect des modes opératoires
• Appliquer des protocoles de bionettoyage des chambres et des surfaces
Contribuer aux prestations du service hôtelier en respectant les standards de qualité de l'établissement :
• Contribuer au service du linge des résidents et de l’établissement
• Contribuer au service des repas des résidents
Accompagner le résident dans les gestes de la vie quotidienne en tenant compte du projet d’accompagnement personnalisé :
• Accompagner le résident dans ses déplacements
• Accompagner le résident à prendre son repas et à boire
Connaissances et compétences :
Tronc commun aux 3 activités :
- Les différents établissements médico-sociaux (EMS), les standards de qualité
- Les différents services d’un EMS : organigramme, fiches de postes, rôle des membres de l’équipe pluriprofessionnelle, travail en équipe, limites de compétence des agents de service
- Les différents publics accueillis, principales pathologies liées au vieillissement et des principaux handicaps, l’obligation de non-discrimination
- Signification des notions d’autonomie et de dépendance, besoins fondamentaux de la personne en perte d’autonomie
- Rôle du projet d’accompagnement personnalisé du résident en établissement
- Communication verbale et non verbale, consignes, traçabilité et transmissions au responsable hiérarchique et au personnel soignant
- Communication et comportements attendus dans le cadre d’une relation de service et d’accompagnement auprès d’un résident, principes de bienveillance, bientraitance et maltraitance
- Maitrise des risques professionnels du métier d’ASMS (TMS, infectieux, psychosociaux) et mesures de prévention associées, équipements de protection collective (EPC), équipements de protection individuelle (EPI). Idéalement formé SST/PRAP.
- Les protocoles en précautions standard d’hygiène et précautions complémentaires (cf INRS).
Connaissances et compétences :
- Les différents établissements médico-sociaux (EMS), les standards de qualité
- Les différents services d’un EMS : organigramme, fiches de postes, rôle des membres de l’équipe pluriprofessionnelle, travail en équipe, limites de compétence des agents de service
- Les différents publics accueillis, principales pathologies liées au vieillissement et des principaux handicaps, l’obligation de non-discrimination
- Signification des notions d’autonomie et de dépendance, besoins fondamentaux de la personne en perte d’autonomie
- Rôle du projet d’accompagnement personnalisé du résident en établissement
- Communication verbale et non verbale, consignes, traçabilité et transmissions au responsable hiérarchique et au personnel soignant
- Communication et comportements attendus dans le cadre d’une relation de service et d’accompagnement auprès d’un résident, principes de bienveillance, bientraitance et maltraitance
- Maitrise des risques professionnels du métier d’ASMS (TMS, infectieux, psychosociaux) et mesures de prévention associées, équipements de protection collective (EPC), équipements de protection individuelle (EPI). Idéalement formé SST/PRAP.
- Les protocoles en précautions standard d’hygiène et précautions complémentaires (cf INRS).
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