Es h/f cdi pôle d'appui à la scolarité - ditep sud gironde

MISSIONS

Les missions à assurer sont les suivantes :

1. Il/Elle intervient dans l’environnement scolaire de l’élève dans une perspective d’expertise du besoin, de conseils aux intervenants de l’équipe pédagogique et de mise en œuvre de soutiens à l’élève, in situ, toujours en lien avec son supérieur hiérarchique direct ou son représentant,
2. Il/Elle rencontre, si besoin, la famille de l’élève lors de l’entretien initial de demande, si une intervention médico-sociale est envisagée,
3. Il/Elle réalise une évaluation situationnelle de la difficulté rencontrée par l’élève et rend compte de ces éléments objectifs à travers des documents formels transmis aux enseignants et à la famille afin de soutenir l’adaptation de l’école,
4. Il/Elle propose une approche globale de la situation de l’élève, aborde et analyse les composantes qui contribuent à l’apparition de la difficulté scolaire (situation pédagogique, situation scolaire, situation sociale, évaluation fonctionnelle) en coopération avec le coordonnateur du PAS et les personnels de l’équipe pédagogique de l’établissement scolaire.
5. Il/Elle réalise, en lien avec ces évaluations, un document repère facilitant la compréhension des besoins éducatifs particuliers de l’élève pour l’ensemble des acteurs de la communauté scolaire, l’élève et sa famille (“Comment m’accompagner…?),
6. Il/Elle propose des pistes d’aménagement (environnement, prise en compte des besoins particuliers et des spécificités de fonctionnement, participation sociale) afin de supprimer des obstacles, de proposer des facilitateurs pour permettre à l’élève de vivre des situations de réussite scolaire,
7. Il/Elle met en œuvre ces aménagements avec l’équipe pédagogique de l’établissement scolaire dans une dynamique de partage de compétence et dans une perspective de mise en accessibilité progressive de l’environnement scolaire (intervention de courte durée, estompage et transmission des éléments de compréhension et de pratiques nécessaires à la poursuite des aménagements),
8. Il/Elle propose le recours à l’équipe médico-sociale de la grappe PAS en fonction des premières évaluations réalisées afin d’apporter des compléments d’analyse et de compréhension des besoins éducatifs particuliers de l’élève,
9. Il/Elle apporte, si besoin, avec l’accord de la famille et en lien permanent avec l’équipe pédagogique, des soutiens directs à l’élève, en classe ou à proximité, pour faciliter l’appropriation de méthodes ou de routines facilitant la levée progressive des obstacles rencontrés,
10. Il/Elle apporte, en lien avec le coordonnateur du PAS, les soutiens nécessaires à la famille de l’élève afin de faciliter son parcours et la mise en œuvre des démarches adaptées,
11. Il/Elle propose des bilans des actions entreprises afin d’évaluer et d’objectiver la pertinence des réponses apportées et de leur adéquation effective avec les besoins observés,
12. Il/Elle déploie, en lien avec les formations reçues, des actions de sensibilisation et de soutien au développement de pratiques professionnelles facilitant les parcours de scolarisation d’élèves à besoins éducatifs particuliers à destination des personnels des équipes pédagogiques, péri-scolaires et des familles,
13. Il/Elle participe à l’animation de communautés de pratiques à l’échelle du territoire du PAS et à l’échelle départementale,
14. Il/Elle rend compte de son activité quotidienne dans la coordination du PAS, contribue à l’élaboration du rapport d’activité du PAS et alimente les différents tableaux de bords dédiés à la préfiguration et au suivi de la mise en place des PAS.

PROFIL ET COMPÉTENCES

15. Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé (DEES) exigé
16. Maîtrise de l’outil informatique demandée
17. Expérience souhaitée au sein de dispositifs inclusifs et de gestion des comportements problèmes
18. Savoir travailler en équipe,
19. Faire preuve d’initiative, être force de proposition
20. Savoir rendre-compte de son travail par la rédaction d’écrits professionnels
21. Poste ouvert aux travailleurs en situation de handicap

Poste basé au Collège Toulouse Lautrec

POSTE À POURVOIR POUR LE 01/09/2025

Dernière mise à jour : 30-06-2025