Alternance - assistant coordinateur pédagogique

Au sein de Saint Gobain Distribution Bâtiment France (SGDBF), vous serez intégré(e) en tant qu' assistant(e) coordinateur pédagogique au sein des Ecoles de la Construction Durable afin d’assurer la montée en compétences de nos alternants sur nos métiers.



Dans un contexte de pénurie aggravée, et en l'absence de formation reconnue sur les métiers de la construction durable, Saint Gobain souhaite se positionner fortement en créant une formation en apprentissage innovante. Ce programme permettra aux générations futures de se former aux métiers de la couverture, de la maçonnerie, de la plomberie et du chauffage ainsi que de l’aménagement intérieur en intégrant une forte dimension environnementale.



Au sein des Ecoles de la Construction Durable, vous serez le garant de la bonne mise en œuvre de nos formations auprès de nos CFA partenaires (Centre de formation d’Apprentis) dans le cadre des programmes l’école du toit, l’école des bâtisseurs, 19°C, l’école du génie climatique et Carré, l’école de l’aménagement intérieur du bâtiment.

Vous deviendrez l’interlocuteur clé des responsables pédagogique des CFA partenaires, des formateurs mais également de nos enseignes sur l’aspect pédagogique de leur école.

Dans ce cadre, votre rôle aura des composantes de gestion de projet, de relation client et de conseil.



Missions :

* Accompagner la mise en œuvre pédagogique de nos Ecoles au sein de nos CFA partenaires
o Présenter, planifier, organiser et s’assurer de la mise en œuvre du programme complémentaire dans nos CFA partenaires
o Être référent auprès des responsables pédagogique et formateurs
o Accompagner la prise en main des modules de formation par les formateurs et opérationnels pédagogiques
o Réaliser le suivi logistique et les besoins en approvisionnement selon les modules de formation dispensés.
o Réaliser un reporting auprès des Chefs de projet Enseigne
* Contribuer au développement pédagogique des Ecoles de la Construction Durable
o Animer certains modules de formation auprès de nos classes
o Analyser la cohérence entre les référentiels des certifications, le programme complémentaire de nos Ecoles et les besoins terrains
o Définir de nouveaux modules et/ou nouveaux outils pédagogiques en fonction des évolutions métiers
o Mettre en œuvre un processus d'évaluation des modules auprès de nos alternants et partenaires