Accompagnant educatif et social_campus h/f

STRUCTURE L’IME CAMPUS est composé : - d’un semi-internat de 89 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs présentant une déficience intellectuelle légère, moyenne et profonde, âgés de 6 à 20 ans, avec ou sans troubles associés (Troubles du spectre Autistique, troubles du comportement) répartis comme suit : - d’un semi-internat de 10 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs en situation de polyhandicap et/ou en grande dépendance, - d’un Internat de 48 places réparties comme suit : o 30 places d’internat de semaine modulable, o 14 places d’internat permanent, o 4 places d’internat modulable polyhandicap/grande dépendance. Le SESSAD Léo & Victoria dispose de 50 places (selon agrément) pour les enfants, adolescents et jeunes majeurs âgés de 0 à 20 ans. Vous exercerez vos missions au sein de l’externat site de Cambrai sur le service polyhandicap où vous accompagnerez des jeunes avec polyhandicap, plurihandicap, déficiences intellectuelles profondes et/ou avec des troubles du spectre autistique et / ou troubles associés. MISSIONS Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, - Mettre en œuvre toutes les actions permettant de maintenir et/ou de développer l’autonomie, la communication, les aptitudes et le bien-être des personnes accompagnées en veillant à la qualité de son environnement. - Veiller à la qualité de l’environnement et au bien-être de la personne. - Mettre en place et suivre le projet d’accompagnement personnalisé en lien avec l’équipe pluridisciplinaire: • Élaborer le projet personnalisé avec la personne accompagnée dans le cadre du respect du projet d’établissement • Mettre en œuvre, suivre, garantir et évaluer régulièrement le projet personnalisé en impliquant la personne accompagnée, tout en respectant le principe d’autodétermination. • Stimuler la relation, les capacités de communication de chaque personne accompagnée • Élaborer, animer et participer à des activités variées puis évaluer la pertinence de ces activités • Partager et formaliser ses observations avec l’ensemble des parties prenantes • Partager et analyser les informations avec l’équipe pluridisciplinaire, la personne accompagnée et/ou sa famille/son représentant légal via les moyens et procédures mis en place • Exercer, le rôle de garant du projet de la personne auprès de l’ensemble des parties prenantes • Assurer le lien entre la personne et sa famille - Accompagner dans les actes de la vie quotidienne: • Respecter les règles d’hygiène et de sécurité des personnes accompagnées et des biens • Assister et/ou accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne, dans leurs soins et dans leurs relations à l’environnement (mobilité, toilette, habillage, repas, sorties…) • Assurer tous les actes de nursing nécessaires au bien être de la personne en respectant son intimité et son intégrité • Accompagner la personne dans les actes de la vie courante, et le cas échéant, dans la gestion de son budget • Veiller à l’administration des traitements préalablement préparés et respecter la traçabilité mise en place • Respecter et mettre en application les prescriptions médicales • Observer et réagir aux signes de bien-être, de mal-être ou de douleur des personnes accompagnées et en rendre compte - Garantir la sécurité et le bien-être des personnes accompagnées: • Évaluer les potentialités des personnes accompagnées • Garantir le respect des droits et de la dignité des personnes accompagnées, en lien avec l'application des protocoles mis en place au sein de l'Association • Adapter sa pratique aux situations critiques (urgence, conflit, violence…) et/ou particulières (changements d’état physiques ou psychologiques concernant la santé ou la mise en danger des personnes) • Informer la Direction de tout acte ou parole de maltraitance subie par une personne accompagnée • Informer la Direction de tout évènement indésirable en utilisant les fiches d’évènement indésirable • Veiller au maintien et au développement d’un cadre de vie accueillant, chaleureux, confortable et propre en étant garant de l'organisation fonctionnelle des espaces, des repères pour favoriser le bien-être sensoriel, la sécurité affective et la tranquillité psychique. • Créer ou adapter un environnement rassurant et accessible permettant à la personne d'exprimer ses choix et de développer son autonomie - Participation à la vie institutionnelle : • Participer aux réunions institutionnelles, à la vie de sa structure, à l’élaboration du projet institutionnel et à sa mise en œuvre • Participer aux moments forts de l’établissement et aux transferts (séjours) • Compléter régulièrement le dossier informatique de la personne accompagnée • Accompagner et conseiller les potentiels stagiaires. PROFIL - Diplôme d’AES exigé - Disponibilité et sens de l’entraide - Connaissance du polyhandicap, de la déficience intellectuelle et troubles associés et des troubles du spectre autistique - Expérience auprès d’enfants ou adolescents avec troubles du neurodéveloppement souhaitée - Capacités d’analyse, d’adaptation, d’anticipation et d’organisation - Aisance relationnelle et capacité à informer et à rendre compte de ses activités - Capacité à travailler en transversalité en toute autonomie, et en étroite collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire - Maîtrise de l’outil informatique et notamment du pack office. - Permis B.