Ingénieur(e) de formation de l'ecole académique de formation (eafc)

Ingénieur(e) de Formation de l'Ecole Académique de Formation (EAFC)

* Employeur : Rectorat de La Guyane
* Localisation : Rectorat de l'Académie de Guyane - Site Troubiran 97300 CAYENNE
* Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
* Catégorie : Catégorie A (cadre)
* Télétravail possible : Non

Rémunération : Non renseignée

Les missions et activités de l’ingénieur(e) de formation s’exercent au sein de l’EAFC, sous l’autorité de la directrice de l’EAFC, en collaboration étroite avec les autres ingénieurs de formation, et en interface administrative avec les gestionnaires de formation. L’ingénieur(e) de formation contribue au développement des compétences professionnelles des personnels de l'académie, par :

1. Contribution à la conception, la mise en œuvre et l’évaluation du PRAF
o Recenser et analyser les besoins en formation des différents personnels de l'académie
o Elaboration du programme de formation en concertation avec les prescripteurs; saisie des offres sur les applications dédiées.
o Conseil et ingénierie pédagogiques auprès des prescripteurs.
o Mettre en œuvre des parcours et dispositifs disciplinaires et transversaux.
o Concevoir, organiser, animer la communication autour du programme académique de formation tout au long de l'année.
o Contribuer à préparer les bilatérales entre chaque pilote de formation et l’EAFC.
o Assurer un lien fonctionnel avec les acteurs et partenaires de l’EAFC.
o Intégrer et utiliser, lors des conceptions des formations, les outils nationaux de la FOAD (M@gistère).
o Assurer le suivi pédagogique des demandes de formations (veille des statuts des fiches SOFIA FMO notamment).
o Contribuer à l’analyses quantitatives et qualitative des formations.
o Centraliser et analyser les évaluations des formations disciplinaires et transversales et des FIL.
o Participer à la mise en place des outils d’évaluation de la qualité des actions de formation afin de mesurer l'impact de celles-ci au niveau des pratiques professionnelles des agents.
2. Suivi et accompagnement des EPLE
o Conseil en ingénierie sur les formations d’initiative locale des établissements.
3. Implication dans les instances académiques et réunions de travail
o Participation aux réunions internes de l’EAFC.
o Préparation et participation aux bilatérales entre chaque pilote de formation et l’EAFC.
o Participation aux groupes de pilotage et de travail, sur sollicitation éventuelles des pilotes de formations.


Profil recherché

Le poste est ouvert :

* Aux personnels enseignants du 1er et du 2nd degré de l’académie de Guyane, titulaires ou contractuels, actuellement en poste en école, en EPLE, dans un service académique.
* Être titulaire d’un master.
* Avoir exercé des missions en formation, constitue une plus-value réelle pour la fonction.
* Connaissance du système éducatif et de ses évolutions.
* Connaissance des enjeux pédagogiques, éducatifs, managériaux liés au parcours de l’élève.
* Excellente connaissance des enjeux et des problématiques de la formation dans le 1er et le 2nd degré, dans une perspective de développement professionnel.
* Bonne appréhension des rôles et missions des différents services et acteurs académiques et des acteurs de l’unité éducative.


Capacités de conseil

* Capacité à conseiller les prescripteurs, formateurs, en ingénierie pédagogique, et en ingénierie de formation.
* Capacité d’analyse et de synthèse.
* Aptitude à avoir une approche systémique de l’offre de formation.


Aptitudes techniques et informatiques

* Bonne maîtrise des logiciels type tableur et traitement de texte; maîtrise des applications SOFIA FMO et GAIA, à l’issue d’une période de formation aux outils.
* Rapidité dans les opérations de saisie.
* Très bonne aisance dans l’environnement numérique.
* Mise à jour/alimentation du site web de l’EAFC.


Capacités organisationnelles

* Rigueur, réactivité, anticipation, gestion des priorités et urgences, respect des délais administratifs.


Capacité à travailler en équipe, en partenariat et en réseau

* Savoir interagir en bonne intelligence et coopérer avec les acteurs de l’EAFC, les interlocuteurs institutionnels, et les partenaires.


Compétences de communication écrite et orale

* Correction rédactionnelle, fluidité de l’expression orale, et bonne maîtrise des circuits de communication institutionnelle.


Savoir-être

* Posture adaptée: déontologie et éthique professionnelles.
* Excellent relationnel, contrôle des émotions, gestion du stress, compétences de médiation.
* Capacité d’adaptation, disponibilité, ouverture, patience et persévérance.


Niveau d'études minimum requis

* Niveau : Niveau 7 Master/diplômes équivalents


Éléments de candidature

Documents à transmettre : l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire.


Qui sommes-nous?

La région académique de Guyane recouvre à la fois une région et un département. Située en Amérique du sud, elle compte 180 écoles, 40 collèges et 21 lycées publics et privés.

Candidatures à adresser (CV, lettre de motivation à l’attention de M. Le Recteur de la Région Académique de Guyane et 3 derniers entretiens professionnels) dans un délai de 3 semaines à compter de la parution de la présente offre. Candidature obligatoire sur la plateforme de recrutement (CSP).

Le poste est à pourvoir au 01/09/2025

#J-18808-Ljbffr