Vos missions en quelques mots Poste : Rattaché·e à la Directrice adjointe du CNRS Formation Entreprises, le/la stagiaire ingénieur·e pédagogique contribue à la conception, à l’ingénierie et à l’évolution des dispositifs de formation scientifique du CNRS. Il/elle participe aux projets de modernisation de l’offre de formation, en appui de l’équipe en place. Activités principales o Conception et ingénierie de formation : • Participer à la conception et à la structuration de parcours de formation (présentiel, distanciel, hybride). • Contribuer aux études de besoins, à l’analyse des compétences cibles et à la formalisation des objectifs pédagogiques. • Aider à l’élaboration de supports pédagogiques et d’outils d’évaluation. • Participer à la production et à l’adaptation de contenus de formation (internes et formateurs). o Innovation pédagogique et numérique : • Contribuer au développement de formats pédagogiques innovants. • Participer à l’accompagnement des formateurs-chercheurs dans l’utilisation des outils numériques. • Réaliser une veille sur les innovations pédagogiques et les technologies éducatives. • Appuyer les projets d’expérimentation pédagogique portés par l’équipe. o Sensibilisation à la qualité (en appui) : • Être sensibilisé·e aux exigences Qualiopi et aux démarches qualité en formation. • Contribuer ponctuellement à la structuration documentaire des dispositifs. Relations de travail • Travail en lien étroit avec le pôle « Développement de l’offre de formation » • Interaction avec les formateurs, ingénieurs, chercheurs et partenaires pédagogiques. Principaux interlocuteurs • Partenaires institutionnels : laboratoires CNRS • Clients : services formation, RH, chercheurs, ingénieurs, techniciens • Responsables scientifiques et pédagogiques des formations • Équipes internes (direction, gestion administrative et financière, développement de l’offre formation, commercialisation, marketing) Employeur : La Direction CNRS Formation Entreprises est l’organisme de formation continue du Centre national de la recherche scientifique (CNRS). Il valorise les savoirs issus des laboratoires à travers une offre de plus de 280 formations technologiques, scientifiques et managériales par an, déployant plus de 300 sessions pour près de 2 000 apprenants. Le pôle Déploiement, composé de 4 chargées de formation, assure la coordination nationale de ces actions. Profil recherché Profil echerché : • Étudiant·e en Bac 4/5 ou en reconversion professionnelle (diplôme en ingénierie pédagogique, sciences de l’éducation, sciences humaines, numérique éducatif ou équivalent). • Intérêt pour la formation, le Digital Learning et l’innovation. • Une première expérience (stage, alternance, projet universitaire) en pédagogie ou formation est un plus. Compétences attendues • Intérêt pour l’ingénierie pédagogique et la formation professionnelle. • Aisance avec les outils numériques et les environnements digitaux. • Capacités d’analyse, de structuration et de synthèse. • Bonnes qualités rédactionnelles et relationnelles. • Curiosité pour les innovations pédagogiques. Aptitudes personnelles Rigueur, sens de l’organisation, esprit d’analyse, curiosité, autonomie progressive, capacité à travailler en équipe et intérêt pour l’innovation pédagogique. Conditions Particulières : Niveau d'études minimum requis Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents Spécialisation Comptabilité, gestion Langues Français Seuil
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