Enseignant de dessin assisté par ordinateur (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 5h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Descriptif de l'emploi Enseignant (f/h) de dessin assisté par ordinateur (DAO) à temps non complet (5h hebdomadaires), placé(e) sous la responsabilité de la Directrice de l’École d'arts plastiques de Fougères Agglomération.

Emploi à temps non complet de 5h le mercredi après-midi :
- 1h30 à destination des enfants
- 1h30 à destination des adolescents
- 2h à destination des adultes Missions / conditions d'exercice Enseigner les éléments théoriques et pratiques de la discipline artistique sur le logiciel gratuit (KRITA) et établir la progression pédagogique des élèves.

Contrôler les connaissances théoriques et pratiques des élèves et leur proposer des axes d'amélioration.

Suivre et conseiller les élèves dans l'organisation de leur travail personnel et le développement de leurs capacités artistiques.

Participer aux réunions, aux expositions et à toutes activités de promotion de l’École d'arts plastiques. Profils recherchés Savoir-faire :
- Concevoir et développer une dynamique pédagogique de transmission des savoirs et des techniques ;
- Organiser et coordonner les activités ;
- Animer des groupes et faire progresser les élèves ;
- Créer et participer à des projets pédagogiques transversaux ;
- Collaborer avec une équipe ;
- Gérer les matériels spécifiques à la discipline enseignée.

Compétences relationnelles :
- Avec un public enfant, adolescent et les adultes ;
- Avec l’équipe pédagogique ;
- Avec le personnel administratif.