Enseignant spécialisé flûte traversière et traverso (h/f)

L'Ecole municipale de musique dispense 20 cours d'instruments différents et une quinzaine de pratiques collectives, le tout articulé autour d'enseignements de formation musicale.
L'Ecole de musique fait partie du réseau des Portes du Sud avec Vénissieux, Corbas et Feyzin, avec qui un rapprochement intercommunal plus poussé permet de renforcer des coopérations pédagogiques et artistiques dans les trois départements (classiques/ musiques écrites, Jazz - Musiques actuelles et Musique à l'Ecole).
Implantée au sein du quartier des Clochettes, quartier au coeur d'une programmation de réaménagement urbain intercommunal « Clochettes - Minguettes », l'Ecole de musique de Saint-Fons s'investit dans la promotion d'une pratique musicale auprès des publics les plus larges.

Les missions sont les suivantes :
- Renforcer une dynamique de classe en flûte traversière et en traverso à travers des pratiques pédagogiques adaptées en individuel et/ou en groupe
- Eveiller ou encourager la culture musicale dans un panorama large des répertoires adaptés pour cet instrument
- S'investir dans la valorisation et le rayonnement de la flûte traversière et du traverso auprès de tous les publics et des élèves débutants ou confirmés, dans un répertoire large et diversifié (musiques anciennes au jazz)
- S'impliquer et/ou impliquer les élèves dans les projets de la structure et les événements de la saison musicale locale et intercommunale (samedis des musiques anciennes, Crazy Jazz Day, bulles musicales dans les Médiathèques.)

- Accompagner les élèves en vue et pendant les auditions
- Co-diriger le Petit Orchestre Cycle 1 et s'investir dans les liens avec le projet DEMOS installé sur le territoire de Saint-Fons depuis 2025
- à participer aux réflexions pédagogiques et à la saison culturelle de l'Ecole de musique en s'impliquant dans des actions de diffusion et de création artistique sur le territoire de la Ville de Saint-Fons;
Coordination du département des musiques classiques (1.5h/semaine)
- Animer les réflexions pédagogiques au sein de l'équipe du département des musiques classiques (ajustements pédagogiques en lien avec les besoins des élèves et la réalité du territoire, besoins de formations communes, suivi général des projets artistiques pilotés par les enseignants concernés pour s'assurer du bon déroulement.)
- Rendre compte des propositions du département et proposer des pistes d'évolution à validation de la direction, en concertation avec les coordinatrices et coordonnateurs des départements, et dans le cadre du projet d'établissement (création d'un « tronc commun » dans le répertoire des élèves, pour favoriser l'évaluation pédagogique et ouvrir une transversalité pédagogique avec les autres départements, notamment jazz ; proposer des évolutions du répertoire.)
- Connaître l'état global de la scolarité des élèves du département (tendances générales, assiduité, situations en difficulté ou stagnation, et savoir relayer auprès de la gestionnaire scolarité et la direction, en application du règlement intérieur en vigueur
- Avec l'implication des professeurs concernés, piloter l'organisation et la conduite de jurys de passages de cycle et d'auditions de fin d'année dans l'établissement, ainsi que participer aux délibérations du département des musiques classiques pour les rendus de décision aux élèves (participation des élèves à 2 auditions dans l'année et/ou à un projet fort, échanges avec l'ensemble de l'équipe pédagogique.)
- Etre l'interlocuteur-interlocutrice privilégiée de la direction pour la transmission d'informations, de décisions, et pour le suivi de projets à l'attention de l'équipe administrative et technique

Experience: Débutant accepté

Compétences: Flûtes,Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.