Date de recrutement : 17/02/2025
Lieu du poste : Nanterre
PSYCHOLOGUE H/F)
En Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
Poste à pourvoir par voie de mutation, détachement, CDI ou CDD à temps complet dès que possible
Lieu de travail : CMP Enfants-adolescent « Jean Wier » / Hôpital de jour Enfants Le parc à NANTERRE (92)
Présentation de l’unité :
Le Centre Médico Psychologique Jean Wier est un centre qui accueille les enfants et adolescents en difficulté et leur famille.
Accès :
1. Bus 258 – arrêt « Les Fontenelles »
2. Bus 360 et 141 – arrêt « Félix Faure »
3. Bus 157 – arrêt « Verdun »
4. Hôpital de jour « Le Parc» (5 -12 ans)
L’HDJ est situé dans le centre-ville de Nanterre, à 5 minutes à pied du RER A (Nanterre-ville), dans un quartier vivant (habitations, écoles, commerces). Il accueille des enfants âgés de 5 à 12 ans présentant des troubles sévères du développement et de la communication, avec pour la plupart des troubles importants du langage.
Accès : RER A – Nanterre Ville – Bus 159-167
Poste de psychologue partagé entre :
✓ Le travail coordonné avec les membres de l’équipe pluridisciplinaire de l’hôpital de jour enfant (6-12 ans). Fonctions cliniques précisées ci-dessous
✓ Et l’implication au CMP dans le travail clinique, comme référent du projet de soin pour certains patients, psychothérapeute pour d’autres.
➢ Au sein d’un intersecteur dynamique doté d’un riche dispositif de soins constitué par 11 unités fonctionnelles :
5. 2 HDJ enfants (5-12 ans)
6. 1 HDJ adolescents (12-18 ans)
7. 3 CMP petite enfance, enfance et adolescence
8. 1 hébergement thérapeutique pour adolescents
9. 3 CATTP petite enfance, enfance, adolescence
10. 1 dispositif de consultation d’accès rapide pour adolescents
➢ Composé d’équipes pluridisciplinaires stables avec une orientation psychodynamique, et de prise en charge institutionnelle, reconnues pour leur sens de l’accueil et leur implication dans le travail de réseau dans leurs domaines et territoires.
Fonctions cliniques à l’hôpital de jour
11. Le psychologue est référent du suivi d’une partie des patients. Il participe à l’élaboration pluridisciplinaire de son projet de soin individualisé. Il reçoit en entretiens familiaux les patients et leur famille
12. Possibilité de proposer et de participer à un temps de prise en charge groupale.
13. Avec les outils de son choix (par exemple : échelle d’évaluation de Geneviève Haag ; CARS) il effectue des bilans et évaluations psychologiques régulières en équipe pendant la prise en charge
14. Il participe aux réunions cliniques et synthèses avec les partenaires extérieurs
15. Il participe à la rédaction du compte rendu du séjour hospitalier pour le dossier du patient Fonctions institutionnelles
16. Le psychologue anime un temps d’élaboration clinique hebdomadaire avec l’équipe soignante • Il participe aux réunions institutionnelles de l’unité (une matinée par semaine) et du service
17. Il participe aux journées de formation du service • Il peut être amené à mener une APP auprès d’équipes de soignants en dehors de l’unité Fonctions cliniques sur le CMP
18. Le psychologue reçoit en entretiens individuels les patients et leur famille
19. Il élabore le projet de soin dont il reste référent tout au long du suivi, en collaboration avec l’équipe pluri[1]disciplinaire. Il peut assurer le suivi psychothérapeutique de certains de ses patients ou de ceux adressés par les autres consultants.
20. Il participe aux réunions cliniques hebdomadaires du CMP et à la vie institutionnelle du service
21. Il peut être amené à mener une APP auprès d’équipes de soignants en dehors du CMP.
Formation, compétences et qualités requises
Diplôme et formation requis
22. Master 2 de psychologie clinique et psychopathologie ou DESS
23. Formation analytique souhaitée
24. Supervision personnelle
Compétences
25. Connaissances approfondies en psychopathologie de l’enfant
26. Intérêt et expérience du travail groupal
27. Utilisation de grilles d’évaluation spécifiques
28. Connaissances du réseau de soins et des partenaires du terri[1]toire prenant en charge les enfants souffrants de troubles autistiques ou de psychose infantile
29. Intérêt et compétence pour la formation et la transmissio
Formation obligatoire :
30. Etre titulaire d’une licence en psychologie
31. Etre titulaire d’un Master 2 Psychologie clinique
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Avantages :
32. prise en charge 75 % des frais de transport en commun
33. Forfait mobilité durable
34. RTT
35. Comité social CGOS
36. Animations diverses au bénéfice des personnels (action bien être, ciné-débats, tombolas, évènements conviviaux…)
37. Occasions de participer à la vie de l’établissement : groupes de travail pluri-professionnels, groupes projets, Comité Développement Durable, Commission Culture….
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