Directeur(trice) d'école de musique

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Rédacteur
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 12h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Oui Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative selon grille indiciaire du cadre d'emploi de rédacteur Territorial Descriptif de l'emploi La Communauté de Communes du Royans Vercors (CCRV) regroupe 18 communes rurales et de moyennes montagnes, intégralement situées dans le Parc Régional du Vercors.

L'école de musique intercommunale assure l'enseignement de la musique avec 10 instruments enseignées (violon classique et traditionnel, flûte à bec et traversière, trompette, saxophone, guitare acoustique, électrique et basse, piano, batterie) et différents ateliers collectifs (musique actuelle, chorale enfant, éveil musical, atelier musique traditionnelle).

L'école de musique a également une politique d'éducation artistique et culturelle forte à travers des interventions musicales en milieu scolaire dans toutes les écoles de la CCRV (maternelle et élémentaire).

Des projets sur le territoire sont menés par l'école (concert en médiathèque, projet mêlant musiciens de l'école de musique et amateurs du territoire, projets artistiques en partenariat avec différents acteurs,...).

L'école de musique fait partie de la Direction des Services aux habitants qui regroupe les services culture de la CCRV (Réseau des médiathèques, Convention Territoriale d'Education artistique et Culturelle - CTEAC, école de musique) et le service social (politique enfance jeunesse, Convention Territoriale Globale - CTG). Missions / conditions d'exercice Sous l'autorité de la Directrice des Services aux habitants, le/la directeur/directrice de l'école de musique pilote le projet d'établissement, coordonne l'équipe pédagogique, organise l'enseignement de la musique, impulse des projets en favorisant le lien avec les services de la CCRV et les partenariats avec les acteurs du territoire, organise la communication de l'établissement.

Coordination et pilotage des projets pédagogiques

*Piloter et faire vivre le projet d'établissement en lien avec les différentes parties prenante (professeurs, élèves, élus, partenaires,...).
*Impulser des projets artistiques qui rayonnent sur le territoire en partenariat avec les acteurs du territoire et permettent de croiser différents publics
*Mener une réflexion et être force de proposition sur l'innovation pédagogique
*Participer à la politique culturelle de la CCRV en faisant la promotion de l'école de musique et en proposant des projets en lien avec les services de la CCRV

Organisation de l'enseignement de la musique
*Gérer les inscriptions et organiser les plannings des cours
*Communiquer avec les élèves et les familles tout au long de l'année
*Coordonner l'organisation des évaluations de fin de cycle, des concerts et auditions avec les professeurs

Management de l'équipe pédagogique
*Animer les réunions d'équipes
*Impulser les projets avec les professeurs dans le cadre du projet d'établissement
*Assurer le management des professeurs: entretien annuel d'évaluation, suivi des absences, formations, etc

Suivi administratif et budgétaire, communication

*Rédiger les demandes de subventions, bilan d'activité, délibérations...
*Piloter le budget de l'école (propositions lors de la préparation budgétaire, suivi du budget,...)
*Coordonner la communication de l'école de musique (concerts, projets, ...) Profils recherchés LE PROFIL RECHERCHÉ

Formation bac+2, soit formation supérieure musicale (DEM) ou formation en gestion d'établissement culturel
Expérience sur poste similaire appréciée
Permis B indispensable

Savoirs :
- Large culture générale et musicale
- Connaissances des politiques culturelles
- Connaissances des caractéristiques des différents publics (Enfants/adolescents/ Adultes)
- Connaissance des textes officiels relatifs à l'enseignement artistique et la gestion d'un établissement

Savoir être et savoir-faire :
- Sens du service public
- Bonnes capacités relationnelles
- Autonomie et capacité à rendre compte de son travail
- Polyvalence, réactivité et capacité d'adaptation
- Capacité à animer une équipe
- Sens de la communication et capacité à fédérer autour d'un projet
- Rigueur et méthode
- Qualités rédactionnelles