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Educateur·trice spécialisé·e - unité vanille - secteur ouest (h/f)

Saint-Paul
CDD
Publiée le 31 juillet
Description de l'offre

[65932] Etablissement Public de Santé Mentale de La Réunion - EPSMR
Rattaché au Responsable de la direction des soins, sous couvert du cadre du pôle « intersectoriel », du cadre de santé et en lien avec l'équipe médico-soignante et dans la logique des priorités du projet d'établissement de l'EPSMR, l'éducateur spécialisé
contribue :
 A la prise en charge des enfants et des adolescents (E/A) en lien avec les missions de l'unité Vanille
 A l'accompagnement des représentants légaux voire de professionnels engagés dans la vie de l'enfant et de l'adolescent
 Au partenariat avec les unités de soins : CMPEA et HDJEA
 Au travail en réseau avec les différents partenaires : tissu associatif, réseau professionnel, MDPH, professionnels libéraux, institutions sociales, médicosociales et sanitaires.
Avec pour mission principale :
 Concevoir, conduire, coordonner des actions éducatives et sociales globales des E/A en difficulté dans le développement des leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion.
La Fiche de poste sera évaluée chaque année, et peut être soumise à modification en fonction de l'évolution du projet médico-soignant et des attentes institutionnelles.
Description du profil recherché:
 Savoir / Expérience
- Connaissance du secteur social et médico-social
- Connaissance et application du référentiel métier exigées
- Connaissances solides en santé mentale et si possible en pédopsychiatrie
- Maitrise de l'outil informatique
- Connaissance et utilisation du guide d'évaluation parental STEINHOWER
 Savoir faire
- Technique de gestion de conflits, de situations de crise
- Jugement clinique
- Capacité à coopérer avec d'autres professionnels, solliciter leurs avis, leurs connaissances, leurs compétences
- Capacités d'auto-évaluation, à rendre compte de son activité et à demander conseil
- Présenter et argumenter une action, un projet, en hiérarchisant les priorités
- Evaluer les dysfonctionnements et les problèmes pour les traduire en solutions
 Savoir être
- Capacité d'organisation, rigueur, assiduité, ponctualité
- Capacité d'écoute, disponibilité, aisance relationnelle, pédagogie
- Capacité d'observation, d'analyse des situations et d'objectivité
- Respect des règles institutionnelles, adhésion aux valeurs professionnelles de l'EPSMR et sens du Service Public.
Période de la journée : Jour

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