Enseignant en lettres-anglais f/h

Enseignant(e) Lettres Anglais - Poste à temps plein 18h

en lycée professionnel

Missions :

Il s’agit d’effectuer un remplacement de professeur en lettres anglais, au lycée Saint Joseph La Salle Troyes dès le 03 novembre 2025.

Les enseignements se feront sur des classes de notre lycée Professionnel.



Activités principales :

* Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux.
* Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.
* Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et concourir à la concrétisation de leur projet professionnel.
* Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire.

Compétences spécifiques :

* Maîtriser la langue française orale et écrite dans le cadre de son enseignement.
* Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique en lettres/anglais.
* Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.
* Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves.
* Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.




Savoirs et savoir-faire particuliers :

* Avoir une solide culture générale et une bonne assise disciplinaire dans au moins l'une des deux valences.
* Contribuer au bon fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.


Vous souhaitez participer à des projets enrichissants au sein d'une équipe dynamique ; rejoignez le GROUPE SAINT JOSEPH LA SALLE TROYES, porteur de projets éducatifs valorisants et innovants, au service de la réussite de chacun.

Depuis plus de 100 ans, le Groupe Saint Joseph La Salle fait le choix d une école ouverte à tous avec l'audace du service et de l'engagement au côté des familles.

Environ 1600 jeunes gravitent dans le Groupe (de la maternelle au bac+5) et la communauté d'adultes dont vous ferez partie participe à la construction humaine et spirituelle du jeune avec des aspirations éducatives fortes, axées sur le "savoir être" et le "savoir devenir".