Le CAMSP Tournemine accompagne des enfants âgés de 0 à 6 ans et présentant un trouble de l’audition ou de la communication avec ou sans troubles associés (agrément 20 places) Dans le respect du projet d’établissement et des valeurs du centre vous intervenez au sein d’une équipe transdisciplinaire et, dans le cadre des projets personnalisés des enfants accompagnés, vous avez pour missions de : Élaborer des bilans ergothérapiques, portant sur les capacités sensori-motrices, de communication et d’autonomie de l’enfant, à partir de mises en situation, d’observations cliniques, d’analyses précises et séquentielles des activités signifiantes, et d’évaluations fonctionnelles. Proposer, mettre en place et ajuster des outils, méthodes et techniques de compensation, en cohérence avec les besoins de l’enfant et son environnement. Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation des projets personnalisés des enfants Réaliser des interventions ergothérapiques, individuelles ou collectives, à visée : rééducative (motricité fine, compétences sensorielles, stratégies d’exploration visuelle, compétences visuo-spatiales, capacités constructives). et/ou réadaptative (autonomie dans les actes de la vie quotidienne, participation sociale, inclusion scolaire, préconisations et argumentaires pour les dossiers de financement de matériels spécifiques). Assurer le lien et la coordination avec les familles et les partenaires (structures de petite enfance, établissements scolaires, partenaires médico-sociaux), dans une logique de continuité des parcours. Informer, conseiller et accompagner les enfants et leurs familles dans l’appropriation des outils et aménagements proposés, en tenant compte des modalités de communication adaptées à la déficience sensorielle. Contribuer à une veille professionnelle, portant sur les évolutions techniques, technologiques et matérielles en ergothérapie, notamment dans le champ de la déficience sensorielle (surdité). Diplôme d’État d’Ergothérapeute exigé Intérêt marqué pour la petite enfance, les interventions précoces et le champ de la déficience sensorielle (surdité) Sensibilité aux enjeux d’accessibilité, d’autonomie et d’inclusion Aptitude au travail en équipe transdisciplinaire Qualités relationnelles auprès des enfants et des familles Rigueur professionnelle, capacité d’analyse et sens de la pédagogie Conditions d'exercice: Temps partiel : 20 % (soit 7,8h sur une base 39h/sem.) Poste à pourvoir à compter du 01/05/2026 Poste basé à Saint-Brieuc (22) Organisation du temps de travail à définir en fonction des besoins du service Possibilité de cumul ou d’articulation avec une activité libérale (selon modalités à définir) Rémunération selon la grille statutaire des ergothérapeutes de la FPH Poste permanent: Mobilité interne, mutation, détachement ou CDD de 3 ans.
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