L'ÉTABLISSEMENT : Le Centre Hospitalier Régional Metz-Thionville est un établissement multi-sites, composé de : l'hôpital Mercy (Metz), l'hôpital Bel Air (Thionville), l'hôpital Femme Mère Enfant de Metz, l'hôpital Femme Mère Enfant de Thionville, l'hôpital d'Hayange, l'hôpital Félix Maréchal (Metz), l'EHPAD Saint Jean, l'EHPAD Le Parc, ainsi que de services partagés avec l'HIA Legouest. Avec plus de 1 900 lits et près de 7 000 professionnels, le CHR Metz-Thionville est l'établissement de santé le plus important du territoire Nord lorrain couvrant un bassin de population de 880 000 personnes et un champ d'activités complet, grâce notamment à des plateaux techniques modernes et des équipements de pointe. Le CHR est aussi le 1er employeur de Moselle. Pour en savoir plus : https://chr-metz-thionville.fr//wp-content/uploads/2025/04/Chiffres-cles-2023.pdf Devenir un agent du CHR, c'est bénéficier : - d'une politique de recrutement et de rémunération attractive - de la possibilité d'effectuer une carrière complète au CHR - d'une offre de formation riche et personnalisée - d'un accompagnement à la promotion professionnelle - d'une politique QVT (Qualité de Vie au Travail) active et attractive. Exemple: une salle de sport accessible 24/7 sur le site de l'hôpital Bel-Air de Thionville - de la possibilité d'adhésion au CGOS (Comité de Gestion des Oeuvres Sociales) proposant un vaste panel d'offres réservées : CESU, chèques-vacances, abonnement sport, tarifs préférentiels locations, aide aux prêts - de la prise en charge partielle des frais de transport domicile-travail - d'un service de restauration type self sur les sites de Mercy et Bel-Air (repas complet à moins de 5 ) - d'un parking gratuit LE POSTE : Le formateur a pour missions de promouvoir le projet pédagogique et le règlement intérieur, renforcer ses compétences, et améliorer la qualité et la gestion des risques. Il participe aux réunions pédagogiques. Mission 1 : Concevoir et réaliser des séquences d'enseignement : Assurer la conformité des enseignements avec le référentiel de formation. Élaborer et actualiser les métasyllabus et syllabus. Organiser des séquences d'enseignement, TD et TP simulés. Solliciter des experts pour les enseignements. Planifier et harmoniser les séquences d'enseignement. Gérer les ressources matérielles et assurer la traçabilité des enseignements. Améliorer les enseignements selon les objectifs de la direction. Mission 2 : Organiser l'évaluation des savoirs : Concevoir des évaluations adaptées. Valider et planifier les séquences d'évaluation. Assurer la correction et l'archivage des évaluations. Mission 3 : Suivi pédagogique des étudiants : Suivre la progression des étudiants et les accompagner. Gérer les absences et élaborer des plans de progression. Animer les séquences de stages et gérer les dossiers scolaires. Préparer les dossiers pour les instances. Mission 4 : Accompagnement des maitres de stage : Assurer un lien entre le terrain de stage et la coordination. Améliorer la qualité de l'encadrement des étudiants. Participer aux évaluations sur les terrains de stage. Mission 5 : Activités complémentaires : Participer à la sélection des candidats et aux communications extérieures. Assurer une veille professionnelle et s'inscrire dans une démarche de recherche. PROFIL RECHERCHÉ : Formation et expérience Diplôme correspondant à la filière de formation expérience professionnelle Expérience en encadrement d'étudiants ou de professionnels (appréciée). Participation à des groupes de travail, projets qualité ou recherche (un plus). Mme Emilie RUTANNI
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