Le Pôle SESSAD DITEP 84 développe une expertise multiple à travers ses établissements et services médico-sociaux dans la coordination et l'appui aux professionnels des différents dispositifs de scolarisation de l'école inclusive. Ses professionnels soutiennent et renforcent la scolarisation en milieu ordinaire des enfants et adolescents qu'ils accompagnent à partir du Sessad, de l'accueil de jour et de l'hébergement thérapeutique. L'EMASco a été déployé en octobre 2022, pour soutenir les professionnels de l'Education Nationale qui accompagnent des enfants à besoins spécifiques.
Vos missions :
Le coordinateur assiste le chef de service dans le suivi des réponses apportées par les professionnels de terrain, sur son territoire. Il apporte son expertise pour l'analyse et la compréhension de la situation-problème ; travaille à l'identification des besoins et la caractérisation des troubles d'un enfant/adolescent en situation de handicap et présentant notamment des troubles du comportement et des conduites empêchant sa scolarité ; soutient les professionnels de l'Education nationale dans les postures à adopter pour un accueil serein et constructif. Les PAS sont installés physiquement dans les établissements scolaires ou tout local adapté à recevoir les familles.
Vous interviendrez au sein d'une équipe pluridisciplinaire, en accord avec les décisions prises au sein de cette équipe et en référence au projet institutionnel sous l'autorité hiérarchique du chef de service PAS/EMASco.
Vos missions seront notamment les suivantes :
-Auprès de l'équipe : apporter par votre formation un éclairage clinique, développemental et technique
-Coordonner l'intervention des éducateurs et des paramédicaux de l'EMASco et des PAS, pour les situations complexes
-Participer à la cohérence des actions de l'équipe concernant les différentes situations
-Échanger avec l'enseignant coordinateur PAS et les membres des pôles ressources des circonscriptions de l'Education nationale
-Garantir la mission de coordination des éducateurs et de leurs actions en lien avec le chef de service PAS/EMASco
-Coconstruire des outils de communication à destination des partenaires et des familles
-Accompagner les professionnels de l'Education Nationale et de la MDPH dans la lecture d'une situation
-Assurer des formations et sensibilisations au sein des équipes de l'Education Nationale
-Participer activement à la dynamique de l'équipe dans ses actions
-Maintenir une veille professionnelle sur les avancées théoriques et pratiques dans vos domaines de compétences
Des interventions seront possibles ponctuellement sur d'autres sites du pôle ou de l'association. Le poste est à pourvoir en CDD (6 mois) à temps plein dans le nord du département du Vaucluse (Orange, Valréas et Bollène).
Votre profil :
- DESS ou Master II en Psychologie
- Compétences d'évaluation des enfants TND/TSA et connaissances des modes d'accompagnement recommandés (HAS-ANESM.)
- Maitrise des outils d'évaluation des troubles cognitifs de l'enfant (Tests WISC V, TEACH, KABC II, NEPSY II)
- Expérience significative dans l'intervention en établissements scolaires
- Expérience auprès d'enfants et adolescents présentant un handicap, notamment ceux dont l'intensité des troubles perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages
- Connaissance du travail en partenariat avec l'Education Nationale, d'outils et stratégies éducatives pédagogiques différenciées/alternatives
- Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion
- Maîtrise des outils informatiques et capacité à rédiger
- Vous êtes habilité à conduire
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