Votre mission, si vous l'acceptez
Poste de Psychomotricien - CMP Valenciennes
MISSION PRINCIPALE :
Accueil des enfants et de leur famille :
-Ecoute auprès des enfants et de leur famille
-Communique des informations à l’enfant et à sa famille
-Pratique les bilans psychomoteurs (entretiens et tests…) pour évaluer les troubles
-Réalise un diagnostic des difficultés et capacités psychomotrices de la personne
Activité principales :
-Elabore un projet thérapeutique
-Rééduque par l’intermédiaire du corps, sur prescription médicale, les fonctions mentales et motrices perturbées (troubles psychiques, neuropsychiques, psychosomatiques et psychoaffectifs) de l’enfant, les troubles instrumentaux et spécifiques (troubles des apprentissages)
-Etablit des comptes rendus et des bilans de rééducation
-Informe, sensibilise et accompagne l’entourage
-Etablit des échanges constructifs avec la famille et les professionnels
-Contrôle à intervalle régulier les progrès réalisés et en rend compte au médecin prescripteur, à l’enfant et à la famille
-Former des étudiants en psychomotricité
Le profil idéal, selon nous
Savoir :
connaître les textes législatifs relatifs à l’exercice de la profession de Psychomotricien
connaître les techniques de questionnement et d’écoute
avoir des connaissances en physiologie et anatomie et neurophysiologie
pratiquer des tests psychomoteurs
connaître la méthodologie d’analyse et de diagnostic
connaître les pathologies de la déficience psychomotrice et neuromotrice
connaître les différentes techniques de rééducation d’expression psychosensorielle, d’approche corporelle (musique, danse, chant, théâtre, modelage, arts plastiques…)
connaître les techniques spécifiques actuelles pour la prise en charge des troubles « DYS »
Savoir-faire :
écouter, observer, analyser le comportement du patient
évaluer la coordination, la latéralisation, la représentation du schéma corporel et spatio temporelle, l’équilibre statique, dynamique, le graphisme
évaluer les qualités relationnelles et affectives du patient
réaliser un diagnostic des difficultés et capacités psychomotrices de la personne
interpréter les données cliniques issues du bilan
définir les activités thérapeutiques permettant l’adaptation et/ou la réadaptation d’enfants présentant des troubles psychomoteurs ou neuromoteurs
organiser un cadre thérapeutique singulier pour chaque patient
animer des activités de médiation corporelle, stimulation, relaxation en individuel
élaborer des comptes rendus et bilan de rééducation
capacité à travailler en équipe pour une bonne coopération
organiser son temps de travail
évaluer les priorités
Savoir être :
- capacité à accueillir, à coopérer, à apporter une dimension pédagogique dans le travail
expliquer les modalités et objectifs de la démarche à l’entourage
établir des échanges constructifs avec la famille et les professionnels
avoir un comportement adapté envers les enfants et leur famille, créer une relation de confiance
savoir faire preuve de discrétion
assurer une approche personnalisée de l’enfant
capable de se remettre en question pour progresser
capable d’accepter les critiques
Savoir progresser :
faire preuve de réceptivité au changement
être capable de s’adapter à l’évolution du service et de son organisation
être capable de s’informer dans tous les domaines de compétences
rechercher constamment des techniques nouvelles d’éveil et de dialogue corporel, de rééducation
être capable de se former et pourvoir recourir à une ouverture vers de nouvelles pratiques
être capable de s’auto évaluer
Type de contrat :
· CDI
· Temps complet
· Poste à pourvoir dès que possible
Nos avantages :
· Développement des compétences continu (formations, mobilité interne ...)
· Évolution de carrières et de rémunération
· Crèche/ SELF / Conciergerie / Casiers courses / Parkings réservés au personnel / Billetterie …
À compétences égales, ce poste est également ouvert aux candidatures de personnes en situation de handicap.
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