Chargé de mission langues - ville de dunkerque

Vos missions en quelques mots Vous souhaitez participer à la conception et la mise en œuvre de projets favorisant l'apprentissage des langues dès le plus jeune âge ? Pour favoriser la pratique des langues, la ville de Dunkerque souhaite privilégier l’apprentissage de l’anglais dans le cadre des activités scolaires et périscolaires. Dans le cadre de l’expérimentation en lien avec l’éducation nationale de l’enseignement bilingue dans les écoles ainsi que la mise en œuvre d’animations linguistiques dans les accueils périscolaires et les accueils collectifs de mineurs, vous assurez les temps d’enseignement en anglais et la création de projets et d’animations bilingues dans les accueils collectifs de mineurs. VOS MISSIONS AU QUOTIDIEN  Coordination du dispositif en lien avec l’Education nationale Organiser et suivre la planification des cours d'anglais Organiser des réunions avec les enseignants et les intervenants Participer à la rédaction des bilans de l'expérimentation Veiller au respect des engagements de la convention Être force de proposition pour l'évolution du dispositif  Enseignement en anglais dans les classes participant à l’expérimentation Préparer les interventions en classe avec l'enseignant Assister en anglais l'enseignant de la classe sur des temps d'apprentissage de certaines thématiques, assurer des cours en anglais (mathématiques, sport)  Sensibilisation à l’anglais dans les accueils périscolaires et les ACM du mercredi et des petites vacances Créer, mettre en œuvre et animer des projets bilingues au sein des ACM Être force de proposition pour lancer les projets et les faires évoluer en fonction des besoins et des tranches d’âge  Accompagnement au développement des compétences en anglais Contribuer au développement des compétences en anglais des agents participant à l’expérimentation : animateurs, encadrants de restauration, ATSEM Profil recherché Savoirs faire Maitrise de l’anglais – Niveau C2 Expérience en enseignement et/ou en formation auprès du jeune public Capacités rédactionnelles Sens de l’analyse Planification Savoirs être Qualités relationnelles : écoute, dialogue, communication orale Capacités d’adaptation Diplomatie et maitrise de soi Sens de l’organisation Rigueur