Contexte du recrutement et définition de poste
L'Afiph est une association familiale gestionnaire d'établissements et de services à destination d’enfants et adultes en situation de handicap. Implantée sur tout le département de l’Isère, nous accompagnons tous types de handicaps avec une expertise particulière en matière de handicap intellectuel, de troubles du spectre autistique, de handicap psychique et de polyhandicap. Nous gérons 24 agréments issus du regroupement de plus de 80 établissements et services, qui se répartissent en 3 départements en fonction de la nature de l’accompagnement dont l’un des objectifs est de fluidifier les parcours. Engagés auprès des personnes en situation de handicap et de leurs familles, nous employons plus de 2000 salariés et accompagnons quotidiennement 4500 personnes. Notre Siège social est basé à Grenoble.
Rattaché(e) au Chef de service, vous participez à la mise en œuvre de la stratégie définie dans le cadre de la politique associative et du projet d’établissement. Vous assurez l’accompagnement éducatif personnalisé des personnes handicapées accueillies sur le groupe de vie. Vous intervenez auprès d’enfants, adolescents et jeunes adultes déficients intellectuels et TSA.
1. Conduire une action éducative auprès du public accueilli dans le but d’éveiller et de développer leurs capacités et leurs personnalités en cohérence avec leur projet individuel.
2. Etablir une communication éducative contribuant au développement des potentialités de chacun.
3. Encadrer des activités éducatives et professionnelles.
4. Animer les temps de vie au quotidien (accueil, repas …).
5. Favoriser leur intégration dans la vie sociale.
6. Veiller au bon déroulement du service en assurant une présence éducative.
7. Rédiger et établir les différents documents dans le cadre du projet individuel personnalisé avec le projet de l’établissement.
8. Travailler en collaboration avec une équipe pluri professionnelle.
Profil recherché
Expériences souhaitées : travail dans le secteur médico-social, travail auprès de jeunes enfants souffrant d’autisme, TED, travail avec les familles.
Capacité à travailler en équipe.
Sens des responsabilités.
Qualité relationnelle et d’écoute.
Capacité d’analyse et de rédaction.
Mise en œuvre des recommandations de bonnes pratiques professionnelles HAS.
Avoir des outils de communication structurée.
Faire état d’une solide pratique sur l’appropriation des méthodes adaptées et leurs mises en œuvre.
Vaccinations obligatoires
Permis B obligatoire
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