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La cacpb recrute un(e) assistant(e) d'enseignement artistique ou un (e) professeur(e) d'enseignement artistique de flûte traversière

La Ferté-sous-Jouarre
Communauté D'Agglomération Coulommiers Pays De Brie
Professeur
Publiée le 21 juin
Description de l'offre

Assistant d'enseignement artistique - Flûte traversière (h/f) -

Vos missions en quelques mots



Assistant d'enseignement artistique - Flûte traversière

Enseigner la Flûte traversière aux élèves attribués par la direction du conservatoire au premier et second cycles, ainsi que dans le cycle 3 amateur et au sein des différents programmes d'activités

· Respect des emplois du temps collectifs selon les consignes de la direction, de l'organisation générale des études et de l'occupation des locaux (respect des règlements en vigueur)

· Assurer un suivi des absences, de l'assiduité, du suivi pédagogique des élèves

· Rédaction des bulletins semestriels
· Préparer et présenter les élèves aux examens et autres manifestations.
· Etre force de propositions pédagogiques et artistiques
· Etre en éveil sur sa pratique
· Mettre en ½uvre le projet d'établissement
· Promouvoir sa discipline au plus grand nombre et concourir au rayonnement de l'établissement d'enseignement artistique
· Etre artiste et s'inscrire dans le paysage artistique actuel
· Travailler en liaison avec les secteurs techniques et administratifs
· Prendre part à l'élaboration de travaux au sein de l'équipe
· Ponctuellement prendre part à d'autres formes de rayonnement et de collaborations dans le cadre des actions d' Éducation Artistique et Culturelle de la Boucle Nord de Seine et autres formes de collaborations hors les murs

· Communiquer et savoir rendre compte



Profil recherché



-Diplôme d'état d'assistant territorial d'enseignement artistique ou équivalent
· Expérience solide dans la discipline
· Pratique musicale et artistique de bon niveau
· Culture musicale et artistique
· Connaissance des enjeux de l'enseignement artistique et du Schéma national d'orientation pédagogique
· Sens de l'écoute et qualités relationnelles
· Connaissance du fonctionnement de la Fonction Publique Territoriale et sens du service public

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