Vos missions en quelques mots Missions Coordination des études - Assurer la coordination pédagogique en articulant les propositions d’enseignements portées par les professeurs et celles des responsables d’ateliers ; - Élaborer le planning des études, coordonner la rédaction et la diffusion de tous les documents et supports pédagogiques de l’école avec le secrétariat pédagogique ; - Coordonner les épreuves d’entrée, les passages en années supérieures et l’organisation des diplômes ; - Participer à l’élaboration des outils d’évaluation des étudiants ; - Piloter le programme pédagogique en dialogue avec la directrice du centre d’art et la responsable des relations internationale ; - Encourager et soutenir les projets partenariaux en France et à l’étranger ; - Coordonner les présences des intervenants extérieurs ; - Participer au développement de l’offre de formation avec UniCA, le collège des écoles et de design et le réseau des partenaires ; - Piloter les procédures d’autoévaluation développées avec les services dédiés d’UniCA ; - Préparer et organiser les réunions du conseil de perfectionnement. Coordination de la recherche - Accompagner les enseignants et les doctorants dans la conception, la structuration et la mise en œuvre des projets de recherche ; - Accompagner la valorisation des activités de recherche portées par les enseignants, les doctorants en dialogue avec le centre d’art ; - Travailler au développement des projets de recherche par l’identification de partenariats et la réponse aux appels à projets nationaux ou internationaux ; - Piloter le programme du doctorat par le projet en arts avec UniCA et l'École doctorale "Sociétés, Humanités, Arts et Lettres" ; - Coordonner pour la Villa Arson les activités du Laboratoire International Avancée avec l’Université Laval (Québec) et avec l’École Universitaire de Recherche CREATES – Arts et Humanités ; - Participer à la structuration de l’Institut Fédéral de la Recherche Art et Sciences en lien avec la vice-présidence recherche d’UniCA, les laboratoires, les écoles et les structures associées ; -Piloter les travaux du conseil scientifique ; Missions transversales - Pilotage des instances de l’école et des organes de décision (CRPVE, commissions d’admission, réunions semestrielles, etc.) ; - Dialoguer avec les partenaires (artistiques, culturels, universitaires, associatifs, etc.) sur les enjeux de la pédagogie et de la recherche en art ; - Participer aux démarches d’évaluations de l’établissement par le HCERES et coordonner le processus d’accréditation ; - Concevoir outils d’observation et d’analyse pour mesurer l’évolution de l’activité de l’école ; - Mettre en place une démarche pérenne d’auto-évaluation ; - Contribuer à la rédaction du bilan d’activité de l’établissement et tout autre dossier relatif à la production d’indicateurs ; - Effectuer le suivi budgétaire des projets en dialogue avec le secrétariat général; -Mener une veille active sur les métiers dans différents réseaux. Profil recherché Compétences principales mises en œuvre : (cotés sur 4 niveaux initié – pratique – maîtrise - expert) Compétences techniques : • Expérience et connaissance du domaine de la formation et l’enseignement supérieur en France et à l’étranger ; • Excellente connaissance de l’écosystème de la création artistique et des conditions d’exercice des professions dans le secteur des arts visuels en France et à l’étranger ; • Très bonne connaissance des écoles d’art dans l’espace européen et le fonctionnement de la scolarité dans le cadre du LMD ; • Connaissance des réseaux de production et de diffusion artistique régionaux, nationaux et internationaux • Il a une parfaite connaissance du domaine de la création en France et à l’étranger ; • Il est impliqué dans les réseaux de l'enseignement supérieur et de la recherche et en maîtrise les enjeux internationaux ; • Titulaire du permis B. Savoir-Faire • Être capable d'élaborer des documents et des outils d’analyse nécessaire au pilotage ; • Témoigner d’excellentes qualités rédactionnelles ; • Savoir mettre en œuvre des réglementations et procédures relatives à la gestion de la scolarité ; • Avoir une expérience de l’encadrement ; • Justifier d’un sens aigu de l'organisation et de la planification ; • Savoir définir des orientations et conduire un projet ; • Témoigner d’une très forte capacité d’analyse et savoir gérer dans la complexité ; • Maîtriser les outils bureautiques et informatiques appliqués à la gestion de la scolarité. Savoir-être (compétences comportementales) : • Sens de l’intérêt général, esprit d’ouverture et de partage ; • Grande capacité d’écoute et de dialogue avec des interlocuteurs variés ; • Sens des relations publiques et partenariales ; • Témoigner d’un profond intérêt pour la pédagogie ; • Savoir écouter et favoriser l'expression de chacun ; • Avoir le sens des relations humaines, et savoir travailler en équipe ; • Savoir faire preuve de discrétion ; • Partager les valeurs du service public. Compétences attendues Profil du candidat recherché (le cas échéant) : • Diplômé de l'enseignement supérieur (Bac5 minimum), doctorat souhaité ; • Témoigner d'une solide expérience pédagogique dans l'enseignement supérieur et la recherche ; • Maîtriser parfaitement l'anglais à l'oral et à l'écrit, et peut communiquer dans une seconde langue. Localisation Localisation : 20 Avenue Stephen Liegeard, 06100 Nice, France Flèche gauche : déplacer la carte vers la gauche Flèche droite : déplacer la carte vers la droite Flèche bas : déplacer la carte vers le bas Flèche haut : déplacer la carte vers le haut Éléments de candidature Documents à transmettre Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire Personnes à contacter recrutements@villa-arson.org
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