Vos missions en quelques mots Au sein d'une équipe de 9 agents du service périscolaire, vous exercerez au sein du groupe scolaire de la commune. Missions principales: - Assurer la surveillance des enfants et l’animation des loisirs à la garderie périscolaire (matin et/ou soir selon les plannings) et pendant la pause méridienne (garderie et service de la cantine scolaire) - Accueillir un groupe d'enfants, - Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement. - Assurer la mise en état de propreté du matériel et mobilier utilisé par les enfants - Gérer le matériel et les produits utilisés - Assurer le réapprovisionnement des locaux en produits d’hygiène, maintenir le stock des produits d’entretien et d’hygiène en transmettant les besoins au responsable - Trier et évacuer les déchets Activités et tâches secondaires du poste : - Activités et tâches lies à l’entretien de la salle polyvalente - Assurer les états des lieux entrants t sortants des locations de la salle du Jard - Assurer occasionnellement le portage des repas aux aînés - Participation à l'élaboration du projet pédagogique ; - Animation des activités et accompagnement des publics accueillis. Profil recherché - SAVOIR-FAIRE : - participation à l'élaboration du projet pédagogique ; - analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ; - élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ; - construire et développer une démarche coopérative de projet ; - prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis ; - encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ; - concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ; - planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ; - élaborer et suivre le budget lié aux activités ; - respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ; - être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ; - impulser et animer la dynamique du groupe ; - mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ; - s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ; - repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ; - sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement. - SAVOIRS : - savoirs socioprofessionnels ; - missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ; - réseau de partenaires socio-éducatifs ; - connaissances pédagogiques liées au public ; - méthodologie de construction d'un cycle d'activités ; - conditions matérielles et techniques des projets et des activités ; - rythme de l'enfant et de l'adolescent ; - activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ; - techniques d'animation et d'encadrement ; - caractéristiques du public adolescent. - Savoirs généraux : - contexte géographique, socio-économique et culturel local ; - fonction publique territoriale et collectivités ; - orientations et organisation de la collectivité ;
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