Les professeurs et les personnels d'éducation concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination.
Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.
Missions principales :
Les professeurs et les personnels d'éducation concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination.
Les périodes de stage en milieu professionnel font partie intégrante de l'apprentissage des jeunes et leur suivi est une des missions de leurs professeurs.
Activités principales :
- Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux
- Transmettre des connaissances disciplinaires
- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves
- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation
- Contribuer au fonctionnement de l'établissement et au travail d'équipe
- Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire.
Conditions particulières d'exercice :
Le volume horaire à temps complet comprend :
- 18 heures de cours par semaine devant élèves sur 36 semaines par année scolaire
- l'organisation libre du temps de préparation de la classe
- la participation à la vie de l'établissement
Affectation possible sur plusieurs établissements.
Profil recherché :
Compétences techniques
-Maîtrise des connaissances et des compétences de champs de la santé publique et/ou de l'action sociale.
Diplôme
-Diplôme d'État de Conseiller en Économie Sociale Familiale avec expérience professionnelle significative
-Diplôme d'État d'infirmier avec expérience professionnelle significative
-Diplôme d'état d'infirmière puéricultrice
-DTS IMRT
-Éducateur spécialisé avec expérience professionnelle significative
-Éducateur de jeune enfants avec expérience significative,
-Master Action Sociale / Santé publique/ psycho/ gestion et management des organisations Sanitaires et Sociales/ MEEF
Compétences pédagogiques
Le candidat doit faire preuve de capacités à :
- assurer la conduite d'une classe et susciter l'intérêt et la participation
- concevoir et mettre en œuvre un enseignement adapté à la diversité des publics
- mettre les élèves en activité
- travailler en équipe
- utiliser les outils numériques dans les pratiques pédagogiques
Savoir-être
- agir de façon éthique et responsable
- maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
- maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
- construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
- organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves
- évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.
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