Publiée le 19 juin
Mission du poste
Vos missions en quelques mots DESCRIPTION DU POSTE Direction : Developpement culturel / Catégorie: B Poste ouvert aux titulaires du cadre d’emploi d’Assistant Territorial d’Enseignement Artistique et par dérogation aux contractuels Poste à pourvoir dès maintenant Mission : Organise et encadre des ateliers de découvertes artistiques en direction de différents publics ACTIVITÉS PRINCIPALES Enseignement d’une discipline artistique Théâtre Organisation et suivi des études des élèves Évaluation des élèves Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels Pratique artistique Animation d’ateliers en dehors du temps scolaire Animation de cycles de découverte artistique pour des publics scolaires, d'ALSH, de crèches, d'instituts spécialisées. Quotité du temps de travail de l’agent 5h ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES Médiation et participation au projet artistique des théâtres municipaux Profil recherché Savoir faire Communiquer techniquement des gestes artistiques dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique Savoirs Techniques d'animation et de pédagogie de groupe Techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.) Culture active des disciplines et pratiques enseignées Évolution de la discipline et des pratiques Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs Techniques de lecture des oeuvres, analyse chorégraphique et scénographique Répertoires, compositeurs, chorégraphes, metteurs en scène, interprètes, etc. Savoir-être Curiosité pour les arts et la culture Autonomie Aisance à communiquer avec les accompagnateurs (familles, enseignants, professionnels…) -Capacité à rendre compte à la hiérarchie du déroulement et du suivi des activités
